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小絨毛：嘻，我沒有在怪前主人呀。不長大但是有力量，挺好噠。適合賣萌、降低人類的防心，還能趁人類無防備時重擊人類。我這樣的外表在人類社會很吃得開。前主人幫我定格了一個適合征服人類的形態。

文化貓實際上並不需要小絨毛的回答，它本也不是在提問，只是在表達它對人類惡劣面的認知。

小絨毛對文化貓說：“來，你模仿我的動作走。這棵樹的凹凸其實很方便落腳，所以下去不難的。哦，不對，你的身體比我大很多，我選擇的落腳點不一定適合你，嗯……我多給你示範幾次吧，你多看看應該能找到竅門噠。”

文化貓嚴肅點頭：“我會努力學。”

小絨毛：“核心技巧在於‘快速’。速度快起來之後，我們的身體自然會調整很多平衡；而如果速度起不來，有些平衡就得交給理性判斷，但我們的理性、腦子，不如我們的身體本能好使。”

文化貓：“……哦。”好像沒聽懂。

小絨毛快速地爬到樹下，然後又爬上樹，接著以儘量慢的速度再爬到樹下，然後又上樹，再快速爬下樹。

文化貓：“好像有點懂了。”

小絨毛再次爬上樹，蹲到文化貓旁邊，說：“那你試著下去吧。不用怕，我會在你旁邊一直跟著你，如果你踩滑了、失去平衡了，我會扶你噠，不會讓你摔著。”

文化貓感動：“你確實是一隻很成熟、很可靠的貓了。”

小絨毛：嘻。

文化貓把小絨毛的動作在腦中再過了一遍，然後深吸一口氣，快速躥下了樹——完全不需要小絨毛扶。

小絨毛跟著它一起落了地，誇獎：“很棒。”

文化貓：“謝謝，下次再被樹困住時我也知道該怎麼做了。”

小絨毛：“你經常來這個學校嗎？”

文化貓：“是，我還跟人類小孩一起聽課。有些人類小孩可笨了，我都聽懂了的課他們卻聽不懂。”

小絨毛：“不如貓的人確實很多。你認識這裡的所有學生嗎？”

文化貓：“認不全，只記得比較有特點的那些。”

小絨毛：“你看到我是從哪間教室出來的吧？”

文化貓：“嗯。我還看到你在一張桌子上睡覺了。在桌子上睡舒服嗎？”

小絨毛：“挺好的。經常看到學生坐在教室裡打瞌睡，我就想試試。”

文化貓：“今天晚上我也試試。”

小絨毛：“坐我睡覺那個座位的女生，你有印象嗎？她叫耿靜貞。”

文化貓搖頭：“不過以後我可以幫你觀察她。”

小絨毛：“他們馬上要期末考了，考完之後是暑假，暑假結束後會換教室。”

文化貓：“放心，我能辨識人臉。明天週一，耿靜貞來教室後我就會記下她的臉和氣味，之後她即使換教室我也能找到她。”

小絨毛：“譁，好厲害。我就不太能分清人臉，聞氣味需要靠得比較近，不然容易被其他氣味干擾。多數時候我得靠看人類的衣服和髮型來區分，但學生都穿一樣的校服，髮型也差不多，我覺得很難認。”

文化貓矜持點頭：“這確實需要一些天賦還有後天訓練。我主要是在學校裡待得久了，看得足夠多。”

小絨毛：“我在耿靜貞家能蹭到些吃的，下次我帶一份給你吧？她家媽媽做東西很好吃。”

文化貓遲疑：“你是耿靜貞家的貓？”>>

小絨毛：“不是。我已經沒有主人啦。”只有非人的老闆，“我現在有時會去不同的人類家裡做客。只要挑選得仔細一些，便能得到好的招待。”這裡參考了耿靜貞講的事情。

文化貓：“啊，我懂了，其實跟我混在學校裡是一個意思。