第106章 不一樣的教學(第3/3頁)
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進攻，魔咒打過來也不用管，哪怕打在你身上，放心，你不會受傷也死不了，而芭莎，你負責保護斐尼甘，除非他倒下，否則你不準主動進攻。”
顧雲清重新揮手，保護罩閃爍起來。
“防守，防守，不能進攻。”顧雲清看著納威手忙腳亂得要進攻，提醒他。
“奧古斯特，你別傻乎乎的站著，趁機進攻，不是讓你琢磨哪個縫隙大。”顧雲清找了張桌子坐著，饒有興趣地看著。
不消片刻，幾人便掌握了訣竅，甚至發掘了他們自身以前沒有發現的優勢。
盧娜突發奇想地用守護神吸引對方的注意，然後納威被打出去。
而後，斐尼甘找準機會，將奧古斯忒打出去。
“停！”顧雲清及時制止，“我說過，只是實驗，不是非得分出勝負。這就是田忌賽馬的典故，圖書館《關於中國古代故事》中有明確講過，將不同的優勢組合，令對方不知道你的實力在哪裡，你的優勢在哪兒，這樣的決鬥，勝算會高出幾倍甚至幾十倍。”
學生們興奮地躍躍欲試。
顧雲清看到教室虛掩的門口有個身影，她揮了揮手讓大家安靜下來。
“各位自由組隊，但人數不能超過三人，我可不想讓你們找機會在課堂上學會鬥毆。”她看著學生們已經開始練習，然後走到門口。