麼點能耐麼,動不動就請家長,算什麼本事?而且我爸爸很忙,根本沒有時間過來。”小傢伙翹著嘴,不受她的威脅。

怎麼國內的小孩子說話也這麼成熟?他知道什麼叫能耐,什麼叫本事?爸爸這麼忙,一定是疏於管教,看來是個缺少父愛的孩子。

“那我們打電話叫媽媽來一下,跟媽媽商量一下……”

商量一下怎麼彌補或者賠償人家還沒說完,小傢伙就接話:“我沒有媽媽!”烏溜溜的大眼睛頓時包了一包的眼淚,眼看著就要往下滴。

蘇蕁一時間有些不知所措。小孩子的心靈一定受過創傷,所以才這麼敏感。這個話題最好還是迴避。小孩子正是身心成長的初始階段,最忌諱這些陰暗因素,許多不良少年與不良少女,還不就是這樣養成的?他爸爸真是太不負責任,孩子還這麼小,都不知道找個什麼理由來說服一下他。

小傢伙沒有媽媽,沒有媽媽的孩子,更讓人疼惜,蘇蕁對他也是格外上心。頭一天來學校,就讓她有這麼大的收穫,看來以後的工作,是有的她忙了。接近小孩子的第一步,就是了解小孩子的心理,知道他此刻想什麼,想要什麼,瞭解他的情緒,知曉他為什麼會產生這樣的情緒……

“好,那我們什麼也不要管了,老師不請家長,也不追究你做的錯事,我們像朋友一樣聊聊天可以麼?”蘇蕁蹲下將他抱了抱,又在他額頭親了親,然後站起身,這回小傢伙沒有拒絕。

找了一間空蕩的小教室,兩人面對面坐著,挨的很近,小傢伙淺淺的呼吸聲都聽得清。

“可以告訴老師,你多大了麼?”蘇蕁問他。每個年齡段的孩子,有不同的心理。幼兒園將孩子們分為小班中班大班是很有必要的,除了不同年齡段接受知識的能力不一樣之外,感受外界冷暖的能力也不盡相同。大班的孩子熱了會自己脫衣服,渴了會自己找水喝,而小班的孩子還不具備這種能力。

“我今年三歲半,明年就四歲了。”小傢伙吸了吸鼻子:“你將我帶到這裡,是想關起門來揍我麼?我真是上了你的當了!”小傢伙怒瞪她。

蘇蕁苦笑不得。“我什麼時候說要揍你了,你經常捱揍是麼?那你爸爸真是太壞了。”三歲的孩子,很少有他這麼早熟的,而且身量也沒這麼高。早熟的孩子一般過早的接觸了某些東西,這樣反而不利於他的健康成長,是該找個時間找他爸爸談一下。

小傢伙怒了努嘴:“我爸爸雖然對我不好,但他是個好人,你不要汙衊他。”

很好,蘇蕁握住他的小手兒,真誠地小心翼翼地說:“老師不會揍你,老師還會獎勵你,你看你多心疼你爸爸,這是孝心的一種體現,很好。”

小孩子的接受能力有限,不知道能不能接收過多的資訊,蘇蕁又說:“只要你每天和一個同學搞好關係,老師就獎勵你。你看這樣好不好,我們約定一個月,一個月之後,你沒有做到,老師就要懲罰你,把你爸爸請來。你要是做到了,老師還會有獎勵,小獎勵大獎勵不斷,想想你都不虧。”

小孩子還太小,需要正確的引導,適當的獎勵與懲罰是必要的。單親的孩子最怕養成孤僻的性格,所以要讓他接觸更多的人,而且要主動去接觸。

小傢伙想了想,想了想又道:“那這個獎勵,我可以先透支麼,我先要獎勵。”

蘇蕁:“……”透支……小小年紀,倒是挺機靈。稍加引導,會是個聰明聽話的好孩子。面對這個機靈的小傢伙,蘇蕁發現自己很有當媽媽的天分。“行,可以先給你獎勵,你要什麼?”

“那,我要你當我的女朋友。”小傢伙撓撓頭,眼睛眨巴眨巴。

蘇蕁:“……你知道女朋友是什麼意思嗎?”

小傢伙:“女朋友就是女朋友啊,我奶奶常說要給我爸爸找個女朋