第4部分(第3/5頁)

打個招呼。

“嗯，是的。給落落……輔導……輔導功課。”

這個回答疑點重重，她來給落落輔導功課幹嘛坐那麼遠？不過我也來不及多思，順口問了句：“其他人呢？”

“她們啊，她們都去教室了。我嫌外面冷，不想跑腿，卓悅也說教室冷，就一起到寢室來了。”

落落的回答自然更是疑點重重，不過也沒心思細思，因為我找到了梅子秋的禮物。便哦了一聲，表示瞭解。

袋子裡有一張明信片，上面印的是日本的櫻花，梅子秋的漢字寫的很秀麗。

“小楚君，你好呀！轉眼分別快要一年，時常想起你。今天日本下雪了，是初雪，又想起和你一起相處的快樂的時光，很想中國的家鄉。祝願你身體健康，學業進步。梅子秋。”

我讀這則簡訊的時候，把這兩天的煩惱統統拋到腦後，內心充滿喜悅。我還想再讀兩遍的時候，卓悅落落已經非常關切，迫不及待的問我是什麼人寄的？那熱切的樣子更像是在急於和什麼其他東西撇清關係。

我說是一個朋友。

她們又熱切的，非常好奇的催我開啟禮物看看是什麼？

我沒心思考察她們今天的疑點和奇怪的舉動，懷著神聖的心情開啟梅子秋的禮物。

是一個非常可愛的馬克杯，乳白色的，像用初雪做的一樣，我也不知道為什麼會產生這個聯想，總之我一看到就有這個聯想。杯子底下有一個淡藍色的小印章，是我的名字：小楚君。

我很開心。一邊的落落卓悅也誇大其詞的稱讚這個杯子有多麼漂亮。卓悅更是熱情的拿來暖水瓶，要我試試看這個杯子喝起水來怎麼樣？我滿心歡喜的接受了。要不是因為那是梅子秋送的，我一定能當場發現卓悅的舉動是多麼的誇張。

在她們的催促下，我又開啟陸敏兒的禮物，每開啟一件她們就稱讚一番，直到開了三件，她們的稱讚才逐漸趨於平淡，神色才趨於平常。不過我也被陸敏兒一堆細碎到一個造型奇特的挖耳勺，別出心裁的鑰匙扣此類的東西感動到了，足見陸敏兒這個姐姐對我的關愛與牽掛。

後來我們三人在宿舍隨便吃了點姨媽給我準備的零食，便一起去上晚自習。路上，我想著梅子秋的信，心中充滿了力量。這股力量後來在我多次的徘徊困頓中，在我產生像這兩天對自己前途的懷疑時，激勵著我。

一直到期末考試，日子都非常平靜。我每天專心於學習，偶爾去姨媽家過週末。經常重讀梅子秋的信。與同學和睦相處。苦惱著如何攢錢。倒也不覺得平乏，

唯一大不同的地方就是，卓悅對我態度的轉變。之前我們倆不過是比一般同學關係要好的普通朋友吧，從什麼時候開始，我感覺卓悅已經把我當成了她的密友一般。

她有什麼想法都會跟我說，詢問我的看法；對我也更加熱心腸，獨門傳授我她的學習思路；邀請我去她家做客。

我之前說過她是個熱情活潑，對人誠懇的女孩。所以對於她表示的友誼我愉快的接受，並且當她問我看法的時候我也總是開成公佈的告訴她，她有需要我幫助的地方也我會挺身而出，不辭勞苦。

我們的友誼就不知不覺的深厚了。她成了我除陸敏兒之外的第一個好朋友！一天一天的變成好朋友，並不會覺得奇妙。但當我們已經成為好朋友的時候，回想當初，卻感覺彼此的距離拉近的如此之大。

所以在某個週末的時候，我在她家玩，家裡只有我們兩個，我便感嘆了一下：“一開始誰能知道兩個互不相識的人能夠成為好朋友呢？”

“你是把我當作好朋友了嗎？”卓悅表現出驚訝的樣子。

“我想是的。”對於她的驚訝，我有點不高興。

“哦，你別誤會。我當然當你是好朋友的