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，被抓到以後一邊後退一邊忙不迭地找理由，“我，我來找人的……”

“找人？”女老師走近幾步上下打量他，“你不知道今天週六，大家都休息嗎？宿舍裡也全沒有人了。”

“我，我知道……只是，只是……”青年的結巴與慌張更加引起了這位老師的懷疑，正要進一步盤問的時候，看這個青年竟拔腿就跑，他身高腿長，不一會便消失在拐角，只剩下那位教師呆站在那裡，一時不知怎麼是好。

“看他長得人模人樣的，竟做這麼鬼鬼祟祟的事，一定不是什麼好人！”白琴自言自語一句，這幾天她的心情很不好，要是那個青年被她抓住，勢必要好好審問一番，誰知道他抬腿就跑了。

白琴陰沉著臉進了校門，從車棚仰望一下宿舍樓，在夕陽的影子中，這棟青磚建築的外表已經發黑，透露著一種詭異的色彩。難怪那些孩子們整天傳著一些奇奇怪怪的流言，就連在這裡幹了十幾年的白琴，也一點都不喜歡這棟建築，覺得它陰氣森森，似乎蘊含了許多的不祥氣息一樣。

白琴放下車子，拎著買來的生活用品抬腿向樓上走的時候，忽然感到一陣陰風吹過，令她不由寒氣倒豎，打了個激靈。等白琴四下看看時，卻什麼事都沒有發生，她當然也不在乎風從哪裡吹來這個無所謂的問題，徑直向樓上自己的住處走去，不過在這短短的路途中，卻有大量的、從沒有過的念頭開始出現在她的腦海中，越來越清晰，越來越清晰……

遊少菁的腦子中很亂，把帶回來的外帶快餐分給鍾學馗他們之後，她一直坐在旁邊苦苦思索，“殘忍”地放任鍾學馗自己苦苦與一個漢堡搏鬥。

十年前還有一起同樣的事件發生在同一棟樓中，為什麼會這樣？僅僅是巧合嗎？還是那個鬼師使用這種邪術的頻率，達到了在法術的覆蓋範圍內，一個學校宿舍可以遇上兩次的密度和數量？還是其中另有原因：鬼師的那個法術，不像斑斕說的是無目的性的，而是可以選擇物件？想象一下，那個鬼師如果可以自由地選擇某人的壽命給“借”走，該是一件多麼可怕的事情，被他厭惡的人，豈不是都會成為這個邪惡的儀式的犧牲品？

在鍾學馗和斑斕連連追問到底發生了什麼事之後，遊少菁才把從肖憐憐那裡聽來的，十年前的高老師的事情說了出來。

當她把心中的憂慮說出來之後，斑斕卻覺得她沒有必要那麼憂心忡忡。既然那個鬼師使用了借命的邪術，莊美琳這一次便很可能不是最後一次，自然，也很可能不是第一次了。

至於遊少菁懷疑的，借命邪術可以選擇目標的可能性，斑斕也斷然地給予了否定。

它給遊少菁講了一個故事：

當年那個陳鬼師，在一次為別人借命的時候，發現前來接火的魂魄，居然是自己的獨生女兒。陳鬼師父母早亡，妻子死於難產——他到後來會瘋狂地利用法術斂財，可能也和命運對他的不公有關，種種的不幸把他的性格扭曲了吧？

陳鬼師世上只有這麼一個女兒，平時百般地疼愛，看著她一步步款款而來，向著自己伸出了手，要接過那盞要命的燈火，心中頓時失去了方寸。

他的顧客不僅僅為了他的儀式付出了高昂的費用，而且還是位大有來頭的人物，他是萬萬得罪不起的，而他也很清楚，儀式中斷，借壽者也就失去了唯一的機會，接下來只有死路一條。而儀式要不中斷，這次前來接火的魂魄只有一個，也就是說，陳鬼師得用自己女兒的性命去完成這筆交易。

看著女兒一步步走到眼前，陳鬼師也來不及想更多了，他把燈火向地上一扔，然後在女兒背上重重一拍，“快回去！”

在家中，陳鬼師的女兒在夢中被驚醒過來，抱著胸口不知道發生了什麼事情。而另一邊，陳鬼師的儀式也失敗了。

陳鬼師因為