潛力和能力了。

能夠做蘇涼這樣一個天才選手的主管教練,裴景還是很開心的,只是開心之餘又難免有幾分痛苦。

沒別的原因,像是給別的選手做教練時,裴景通常憑藉肉眼就能夠看出不少的問題了,而到了蘇涼這裡,他需要反覆結合隊裡給蘇涼拍攝的側拍錄影,把影片放慢了一點一點地看,再結合計算蘇涼每一圈的單圈速度、蹬冰頻率與效率等資料,反覆觀察計算之後,才能夠明確出蘇涼的某一方面問題。

之後,針對蘇涼為什麼會有這種問題存在這個論題,他還需要從陸地訓練、力量訓練、有氧無氧訓練等多方面開始推敲,這段時間,跟著裴景的國家隊助理教練也開始一起每天瘋狂的做起了各種計算分析和方案。

就說他們這段時間出入冬季專案的研究中心,和研究中心專項學者們的討論次數都明顯要多了起來。

這就是帶普通選手和技術出眾的天才選手的區別了。

當然,這原本就是主管教練應該做的工作,對裴景而言,帶蘇涼這樣的選手雖然說讓他覺得壓力頗大,但是說實話,這段時間他覺得自己對於短道速滑的專案認知和教學方面,能力上都有了長足的提升。

而除了訓練上的煩惱之外,裴景更加頭疼的是對蘇涼進行心理輔導——比如做教練的,需要經常觀察運動員的心理狀態,確定運動員是否會因為枯燥的訓練而產生逆反心理或是別的壓力。

同時還要督促選手不能偷懶,對於比賽上是否有哪些無法克服的焦慮心理等等等等。

可是蘇涼倒好。

裴景覺得在蘇涼的面前,他基本看不出蘇涼的什麼心理問題,不論是面對再枯燥的力量訓練還是其它,蘇涼都能夠一絲不苟地將它們完成。

一個自律到讓教練又愛又不知道該如何指導的選手。

而且在之前的隊內測試賽上,裴景也看出來了,對蘇涼來說,他一點兒也不怕上場比賽,而且越困難的比賽越能夠激發起他的好勝心。

對於這樣一個幾乎‘完美’的選手,裴景只能儘量地在一旁做好輔助的工作,讓蘇涼可以專心訓練不需要為別的事務而煩惱了。

什麼?

至於戰術講解和訓練?

沒看就連國家隊裡都有不少教練認同蘇涼那個‘冰上即興戰術大師’的外號嗎?對於這樣的蘇涼,裴景所能夠做的,也就是像今天這樣,給蘇涼提提醒,讓他不要因為自己的能力出眾而小看對手了。

蘇涼其實知道裴景在想什麼,只不過他認為,自己並不需要為了‘合群’做出不符合自身實力的表現,這隻會讓身邊的教練誤解他的能力,無法為他做出最好的訓練安排。

他會有現在這樣的技術和實力,當然是因為穿越之前就已經有訓練的基礎在了,至於個人訓練的心態——他也並不是沒有遇到過問題,但他當初所遇到的問題,最初有他爹在身邊手把手地教著他,等他爹因為身患絕症而無法治療時,他的心理問題和個人狀態的下滑,也已經不是普通的開解所能夠解決的了。

而他現在回到了2002年,又重新和他爹還有他‘自己’成了一家人,曾經的心理問題也已經迎刃而解。

全新的人生,全新的開始——現在,對於蘇涼來說,他的目標已經變得極為單純,只需要全力完成短道速滑的訓練,在這個領域拿下比穿越前還要更好的成績!

對他來說,現在的一切就是最好的,於是沒有心理問題困擾自然也是理所當然的了。

蔣一

波這段時間也見慣了裴景的煩惱,不過裴景雖然煩,但他蔣一波不煩呀!

他兒子蘇涼這麼牛逼,他的弟子沐遠笙也這麼牛逼,他家小兒子暖暖被秦教練夫婦看重,如果送去練花滑的話,未來大機率也