第30部分(第3/5頁)

”

好了，貝思的一年級老師，我想您能有貝思這樣的學生的確非常幸運。我們大家都在指望著您，我們每一個人都在那一天把我們的孩子以及我們的夢想一起託付給您。當您牽著我們的孩子的手的時候，請您站立時挺直一些，走路時略帶一些驕傲。作為一名老師，應該具有這樣一種師道尊嚴。

3．女教師的47個吻

佚名

查文紅，這個上海女人，自願來到安徽省碭山縣曹莊鎮魏廟小學，當一名不拿一分錢工資的“編外教師”。1998年9月初，當她興致勃勃地拿著教材和精心準備的講稿走進教室時，家長和孩子一看老師是個上海人，都用一種不信任的眼光看著她。

有的家長竟帶著孩子離去，轉到另外的班，教室裡一下子就空出了好多個位子。這當頭一棒把查文紅打得摸不著頭腦。她找到校長，問是怎麼回事。校長道：“我們這裡上課都是用土話，家長和孩子擔心聽不懂你的普通話，所以跑了。”

查文紅感到委屈，但她還是硬撐著上完了第一節課。下課時，一名學生用土話問她：“老師，狠狠還來嗎？”查文紅沒聽懂，便問道：“‘狠狠’是什麼意思？”

學生們哄地笑了，一個小男孩不客氣地說：“‘狠狠’就是‘狠狠’，你連‘狠狠’都不知道，還來教我們嗎？”教室裡再次爆發鬨堂大笑。查文紅有些惱火，但她不便對剛進校門的一年級孩子說什麼，便又去問校長：“‘狠狠’是什麼意思？”

校長笑著說：“這是我們的土話，‘狠狠’就是下午的意思。”

第一節課的遭遇引起了查文紅的深思。她看到了農村的落後與閉塞，如果這些孩子長大後還是隻曉得“狠狠”，他們將永遠走不出這貧瘠的土地，也將永遠不能與外界對話溝通。她決定倡導用普通話教學。為了讓學生首先能聽懂她講課的語言，然後學會講普通話，她開始刻苦學習當地土話，一有機會便向村民們學習。此後上課，她總先用普通話講，然後再“翻譯”成學生能聽懂的土話。在她的推動下，普通話漸漸成了校園裡的“時髦”語言。

查文紅為了讓啟蒙階段的孩子在愉快的氛圍中接受知識，透過講故事與編順口溜的方式進行教學，深受學生歡迎，孩子們的學習熱情高漲，期末考試時，全班的語文成績平均達到91．87分，名列全鎮第一。家長們聞訊，紛紛買來鞭炮，來到學校放了起來。一位家長激動地說：“這麼好的成績，我們多年沒見過了。感謝查老師！”　txt小說上傳分享

第六卷：女教師的47個吻——師生情誼（4）

面對此情此景，查文紅激動得哭了。她慶幸自己的努力終於有了回報。那天晚上，她正在哭的時候，突然停電了。她只好躺在床上，一邊想著遠在上海的丈夫和女兒，一邊等待來電。

這時，窗外傳來一陣碎亂的腳步聲，她有點害怕，便壯著膽子喊了一聲：“誰呀？”腳步聲消失了，外面一片寂靜，靜得讓人心慌。就在她再次準備躺下時，又傳來了敲門聲，她擔心是小偷，便提著棍子，走到門邊猛地將門一拉，這時她驚訝地發現，住在附近的三個學生舉著一支點亮的紅蠟燭站在門口。

其中一個孩子說：“剛才停電了，我們擔心老師一個人害怕，便把家中過年用的紅蠟燭拿來給你壯膽。因為不知道你睡了沒有，所以我們在你窗子下面聽了一會兒。”

一支燃燒的紅燭映著三張淳樸而稚氣的臉龐，查文紅十分感動，她一邊接過紅燭，一邊將孩子們擁在懷裡說：“謝謝你們，老師謝謝你們了。”

當時春節已經臨近，學校照顧她想讓她早點回上海過年。便讓查文紅把剩下的課集中講完。孩子們聽說老師要走，心裡都很難過，竟不能集中精神聽課。查文紅有些生氣，正準備批評他們時，一個