第2部分(第4/4頁)
章節報錯
“很好,這堂課沒有缺席的同學,那麼我們就開始上課。首先我自我介紹一下,我姓孔。沒錯,就是華夏曆史上著名的孔子的那個孔字,而我也以追尋先賢的腳步為榮。大家以後稱呼我孔老師就可以。”
第四章 拐彎的歷史
孔老師顯然很以自己的姓氏為傲。
“眾所周知,早在古時,即使在相傳百家爭鳴的那個年代裡,孔子為代表的儒家也是其中的佼佼者。然而當時顯然我們的祖先花費了太多時間與精力在這些方面,在秦朝時期,當時的帝王,也是我華夏曆史上的第一位皇帝,秦始皇開展了焚書坑儒的活動,將華夏的方向定位為致力於科學技術的發展。從現在華夏在世界上的領先地位上來看,這個決策顯然是非常正確的。”
孔老師頓了頓,表情有點痛心疾首:“但是雖然正確,卻依然矯枉過正,導致我國燦爛的文化都湮滅在了歷史的長河中。諸子百家那麼多的學說經典,詩詞歌賦,幾乎全部都沒能流傳下來,至今只有一些屈原先生的殘篇為人所知。這是多麼巨大的損失!之後……”
孔老師還在滔滔不絕,坐在葉京身邊的於樂突然小小聲的說:“雖然屈原那麼有名,但是我還是沒辦法喜歡他啊……”
張子棟深有同感:“我也是!真是很難想象一個大男人能非常驕傲的說自己既被上天賦予了內在的美質,自己又如何注重修養品性。”他打了個哆嗦:“還用那些花花草草的做佩戴和飾品,說自己是效仿古代的聖賢,跟世俗之輩不同……”
“就是就是!還說君王是因為他佩戴花草什麼的就貶黜他,要是換成我也忍不了一男人天天在我面前這樣啊!”於樂有種見到同志的欣喜,補充道。
葉京忍不住噗了一聲。他們倆說的這幾句都是屈原離騷裡的句子,葉京記得自己上輩子語文課學到的時候也覺得頗為……微妙。
一邊跟葉京一樣聽了半天的丁賀忍不住輕輕咳嗽了一聲加入了對話:“人家那是比興,託物言志!”
於樂反駁:“就算是比喻也再沒人寫東西是先誇幾句自己品格美好忠貞,再貶低貶低你們不認可我就是不識貨的。都快把自己誇出花來了,那不就是自戀嘛!”
丁賀終於也沒能忍住笑意。
幾個人一起竊竊笑起來。
螢幕上孔老師還在繼續講述。
“……正因為我們華夏更果斷的做出了決斷,所以以犧牲了很多文化為代價,之後的幾千年我們的科技一直走在世界的前面。先是衛星,然後是宇航船,再到載人飛船……我們一步一步的實現人類的飛天夢。一千多年前,我們終於在探索中發現宇宙的廣袤與浩瀚,於是地球聯盟成立了,聯合國作為發起者組建了這個由華夏為首的諸國聯盟。各國的頂尖科研人員匯聚到了一起,為了人類共同的目標而努力。”
伴隨著他的講述,學生們面前的光幕上開始播放他提到的那些場景和當時的一些資料片,報紙圖片之類。
葉京一邊聽課一邊用資料終端搜尋相關資料資訊,再跟自己記憶裡的相對照。這裡華夏的幾千年歷史簡直就是一部科技發展史——第一個成功發射衛星的國家,第一個實現載人飛船登月,然後是率先登陸金星和木星,第一個探索發現含有大量新能源的資源星……
與這些輝煌相對應的是,歷史上依然有著政權更迭,國家變遷,但沒了著名的詩仙詩聖,沒了唐宋