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林園長關係好啊？”

郭老師知道自己說話有問題，但話已說了出來，就得解釋，況且自己還在求人呢，“楊校長，這幾天為這事我想了很多法，也給陳校長說起過，他說了這麼一句，不過他說他也是聽局裡呂書記說的。”

楊一民想了想，說道：“郭老師，我們一把手，和很多其他學校的一把手都有良好的關係，這樣無論做啥事也才方便，林園長也一樣，但要說有多深的私交，真的還沒有。”

“楊校長，請你一定幫幫忙，你一個電話，或許比我們送錢送禮還管用。”

“郭老師，這樣吧，你把你孩子的資訊給我一個，我看透過其他辦法能不能解決。”

郭老師將孩子的資訊留下，楊一民又打電話通知向紅梅到辦公室。

向紅梅是學校兼任的工會主席，這件事，還得讓她來運作，楊一民見向紅梅進來，招呼她坐下後說道：“向校長，你知不知道我們學校今年有哪些老師的孩子要讀書，哪些可能會遇到困難需要找人幫忙的？”

“楊校長，今年還真有，範老師這幾天也急得像沒頭的蒼蠅，還有郭老師，還有蘭小妮的孩子和林老師，都在找關係呢。”

“為啥都得找關係啊？”

“還不是因為戶口問題，我們城郊附近的幼兒園人多，環境差，私立的又貴，都想上公立的幼兒園。”

“這樣吧，你悄悄問一下他們的具體情況，我想如果的確需要解決的，我們學校出個面，比他們去做好一些，當然，不要引起不必要的麻煩啥。”

向紅梅想了想，說道：“好，楊校長，那這幾個老師還不好好感謝你，真是，學校這樣為他們，他們肯定應該好好工作吧，我馬上去落實。”

【420】纏住不放

所謂落實也無非是打電話，僅十多分鐘，學校需要幫助的老師孩子的資訊就弄出來了，讀幼兒園的四個，轉校的兩個，有一個想讀縣高中，但又差點成績，想讓楊一民幫忙減免點錢，楊一民只得說和安校長不熟悉。

現在讀書說情還可以，但說減免錢，還真不好說，楊一民真不好為這事去求安校長。

收集情況差不多了，楊一民在電腦上打了一份情況表，考慮再三，決定打電話給教育局教育股劉股長。

劉股長知道楊一民的電話，接通後立即說道：“楊校，你好。”

“劉股長，你好，中午有空嗎，我們聚聚。”

“兄弟，有啥事？”

“這樣的，我們學校有幾個老師的孩子要上學了，戶口和住的地方不一樣，為了工作，需要找個放心的學校，所以還得請劉股長開幾張單子。”

對方想了想，笑道：“楊校長，這事可以是可以，只是我們直接安排，學校肯定有意見啊。”

“劉股長，這是最正規的程式，是教育局管理的正常方式，我正是想讓劉股長來管我們，所以才這樣想的啊，劉股，請你一定幫忙。”

劉股長剛才被許明芳叫去，許明芳說了解一下教育股管理的情況，劉股長嚇出了冷汗，因為上次的事，自己感覺隨時就有被撤職的危險，所以小心回答，生怕引起許明芳的不滿。

僅十分鐘左右，許明芳就不再問了，他起身離開，在要出門的時候，許明芳突然問：“劉股長，楊一民找過你嗎？”

“沒，沒有。”

許明芳哦了一聲，不再說話，劉股長從局長辦公室離開，一直在思考許明芳最後這句話到底是啥意思。

此時劉股長猛然想起，許明芳所問的事，是不是就是楊一民現在所問的事呢？看來這飯還一定得吃，至少自己要知道許明芳給楊一民說了啥，可以肯定地說，許明芳是知道這件事的。

最近劉股長在沒人的時候也在逐漸思考許明