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成了步步驚心裡面的等你的季節，少年臉上輕輕地揚起了一個微笑的弧度，好像他正回憶著什麼很幸福的事情。

意猶未盡的時候，另外一種音樂響起了，很是刺耳是上課鈴聲，大家馬上從享受的神情變為了無可奈何的表情。剛剛還在彈琴的少年睜開眼睛起身將外套拿在手裡，坐回了位子。

本來到了高中有音樂課，後來被取締了，大家一起聯名上書，向學校，抗議必須還我們幾節音樂課，所以才有了每個星期一次的音樂課，大家極為重視。

這是上音樂課的老師，聽同學們說好像是音樂學院畢業的，大家都互相討論著這個音樂老師是男是女？會是怎麼樣的一個人，這些疑惑在門嘎吱一聲被開啟的時候全部都解決了。

音樂老師是一位女生，大概有1米6的樣子穿著雪紡紗的長裙，大波浪的捲髮披散在後面，齊劉海正好將她的眉毛遮住，露出了一雙好像會笑的眼睛。

她踏上講臺的時候，高跟鞋不小心崴了一下腳，手馬上扶住了講臺，尷尬的笑了笑，大家好，我是新來的音樂老師有一些緊張，請大家不要見笑。我叫若西

轉過身在黑板上面寫上了2個字若西，我是若水之西的若西，不是步步驚心裡面的馬爾泰若曦。

卻引來同學們的鬨堂大笑，一個調皮的女生說老師你這是在說繞口令嗎？

以後大家可以叫我若西，因為我剛剛大學畢業，現在還處於實習的階段，私下我們可以做朋友。

一看這個老師比較好說話下面的同學就烏央烏央的一大片舉手提各種奇怪的問題。

老師你多少歲了？老師有男朋友嗎？老師大學好玩嗎？

這個老師可沒有看上去那麼好好欺負，直接就說你們是想你們這一節寶貴的音樂課就用於回答這些無聊的問題嗎如果是我也不介意的，其實我還準備了很多好聽的音樂。

結果這些問題就戛然而止了，老師剛剛在來的路上聽見有人彈步步驚心裡面的等你的季節，談的挺不錯的，音色和音準上都稱得上很專業的，其實這首曲子若是用古箏來彈的話，效果還要好一些。

蘭婷婷最喜歡的便是唱歌，而我們共同喜歡的樂器都是古箏，聽到這裡，她就迫不及待地說，老師那好呀！下一堂課你就用古箏彈給我們聽吧

好呀！就是你們這一節課好好聽，下一節課的時候老師，就帶古箏來彈給你們聽！

這節課我先給大家講一講音樂分為哪幾類？

那在你們等一下里面，音樂分為哪幾類呢！而你們更喜歡哪種樂器，演奏出來的樂曲呢！

先是班長舉手回答現在大部分都是流行音樂，而我個人最喜歡架子鼓，而且它的配置也特別多一個人。不僅要用雙手操作而且腳也，需要配合，我很喜歡架子鼓的節奏感，而且也需要和其他的樂器，配合的相得益彰。

老師笑著說，每個人都會因為某些原因喜歡一種樂器或是因為它的節奏感或是因為它的操作方式，更多的是那種樂器所帶出來的音色。架子鼓，產生於20世紀40年代，需要鼓手掌握好樂曲的速度，相對於來說架子鼓是比較難的樂器。

接著就是琥珀舉手回答，我個人比較喜歡鄉村音樂和輕音樂，我喜歡的樂器是蕭還有陶壎。我覺得這兩樣樂器吹奏出來的更能表達人的心境，很容易感染人。是有感情的樂器，隨著古人們遺留下來的曲譜，吹奏時好像能聽到來自遙遠時空的故事。

老師感嘆道陶壎在古代的時候有被稱為立秋之音。在殷代的時候形成了五孔，那個時候7個音調就是比較齊全的了。在漢代的時候形成了六孔，至今已有五六千年的歷史了，最開始的時候是勞動人民用的是土壎，經常用來抒發自己的情感，到了後面才被皇家是為御用的樂器。

陶壎更多的是