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麼點能耐麼，動不動就請家長，算什麼本事？而且我爸爸很忙，根本沒有時間過來。”小傢伙翹著嘴，不受她的威脅。

怎麼國內的小孩子說話也這麼成熟？他知道什麼叫能耐，什麼叫本事？爸爸這麼忙，一定是疏於管教，看來是個缺少父愛的孩子。

“那我們打電話叫媽媽來一下，跟媽媽商量一下……”

商量一下怎麼彌補或者賠償人家還沒說完，小傢伙就接話：“我沒有媽媽！”烏溜溜的大眼睛頓時包了一包的眼淚，眼看著就要往下滴。

蘇蕁一時間有些不知所措。小孩子的心靈一定受過創傷，所以才這麼敏感。這個話題最好還是迴避。小孩子正是身心成長的初始階段，最忌諱這些陰暗因素，許多不良少年與不良少女，還不就是這樣養成的？他爸爸真是太不負責任，孩子還這麼小，都不知道找個什麼理由來說服一下他。

小傢伙沒有媽媽，沒有媽媽的孩子，更讓人疼惜，蘇蕁對他也是格外上心。頭一天來學校，就讓她有這麼大的收穫，看來以後的工作，是有的她忙了。接近小孩子的第一步，就是了解小孩子的心理，知道他此刻想什麼，想要什麼，瞭解他的情緒，知曉他為什麼會產生這樣的情緒……

“好，那我們什麼也不要管了，老師不請家長，也不追究你做的錯事，我們像朋友一樣聊聊天可以麼？”蘇蕁蹲下將他抱了抱，又在他額頭親了親，然後站起身，這回小傢伙沒有拒絕。

找了一間空蕩的小教室，兩人面對面坐著，挨的很近，小傢伙淺淺的呼吸聲都聽得清。

“可以告訴老師，你多大了麼？”蘇蕁問他。每個年齡段的孩子，有不同的心理。幼兒園將孩子們分為小班中班大班是很有必要的，除了不同年齡段接受知識的能力不一樣之外，感受外界冷暖的能力也不盡相同。大班的孩子熱了會自己脫衣服，渴了會自己找水喝，而小班的孩子還不具備這種能力。

“我今年三歲半，明年就四歲了。”小傢伙吸了吸鼻子：“你將我帶到這裡，是想關起門來揍我麼？我真是上了你的當了！”小傢伙怒瞪她。

蘇蕁苦笑不得。“我什麼時候說要揍你了，你經常捱揍是麼？那你爸爸真是太壞了。”三歲的孩子，很少有他這麼早熟的，而且身量也沒這麼高。早熟的孩子一般過早的接觸了某些東西，這樣反而不利於他的健康成長，是該找個時間找他爸爸談一下。

小傢伙怒了努嘴：“我爸爸雖然對我不好，但他是個好人，你不要汙衊他。”

很好，蘇蕁握住他的小手兒，真誠地小心翼翼地說：“老師不會揍你，老師還會獎勵你，你看你多心疼你爸爸，這是孝心的一種體現，很好。”

小孩子的接受能力有限，不知道能不能接收過多的資訊，蘇蕁又說：“只要你每天和一個同學搞好關係，老師就獎勵你。你看這樣好不好，我們約定一個月，一個月之後，你沒有做到，老師就要懲罰你，把你爸爸請來。你要是做到了，老師還會有獎勵，小獎勵大獎勵不斷，想想你都不虧。”

小孩子還太小，需要正確的引導，適當的獎勵與懲罰是必要的。單親的孩子最怕養成孤僻的性格，所以要讓他接觸更多的人，而且要主動去接觸。

小傢伙想了想，想了想又道：“那這個獎勵，我可以先透支麼，我先要獎勵。”

蘇蕁：“……”透支……小小年紀，倒是挺機靈。稍加引導，會是個聰明聽話的好孩子。面對這個機靈的小傢伙，蘇蕁發現自己很有當媽媽的天分。“行，可以先給你獎勵，你要什麼？”

“那，我要你當我的女朋友。”小傢伙撓撓頭，眼睛眨巴眨巴。

蘇蕁：“……你知道女朋友是什麼意思嗎？”

小傢伙：“女朋友就是女朋友啊，我奶奶常說要給我爸爸找個女朋