學界積極探討的光到底是波還是粒子,另外透過高倍顯微鏡看到細胞如果再分下去會是什麼等等。”

朱由校在政事堂因為和輔臣們商討如何把大明從全球得來的黃金白銀變成利於大明發展的助推器時,也就提到了科技方面要如何加大投入。

畢竟黃金白銀這些東西如果存起來,就只是一堆重金屬,如果直接被花掉,又只會變成金匙、金釵、金簪這些奢侈藝術品,於華夏文明乃至整個人類進步意義不大。

若不是皇帝朱由校在這之前已經多次成功預見了一些科技成果的出現,在場的輔臣溫體仁們在聽了朱由校說的什麼讓烏斯藏通鐵路,人可以看到千里之外的人和風景,以及家家戶戶通電這些後,會覺得這是天方夜譚,但現在他們可不敢有太多質疑,甚至有些期待如果真的實現這一切會是怎樣的世界。

“陛下說的是,以臣看來,其次還是要在教育上多花心思,尤其是職業教育,如今各大工廠很缺工匠,尤其是技術精湛的工匠;

而各大學堂所培養之學子依舊是著重於培養學生對知識的掌握,而非是對技能的培養,以致於雖然在理論知識方面的確學不好的學子,沒有多少技能,而雖然本朝學校招生一再擴招,可招生之考試目前終究是把大部分學子排除在外的,所以這些未能成為舉人計程車子依舊是大明士林中的大部分,他們大多數只能務農或者從事一些簡單的工作;

但我大明現在各大工廠瘋狂在向全球擴張,且隨著全球市場的擴大,而外番貴族們自己的工廠大量倒閉,新興工廠也如雨後春筍般冒了出來,也就很需要足夠多的工匠去從事相關有技術的工作,故以臣之見,當立即增建一些專門培養理論知識怎麼都學不好的人接受職業工作。”

堵胤錫這時候頗有遠見卓識地向朱由校陳詞道。

朱由校聽後很是贊同:“朝廷不能放棄每一個國人,要每一個國人都成為有用的人,而且技術精湛的工匠足夠多,將也是我大明中央朝廷可以持續制霸全球的基礎,你們內閣和學部到時候議一議,要如何大力開辦職業教育!”

“遵旨!”

“還有要建言的嗎?”

朱由校繼續問道。

“有!”

張同敞這時候起身回了一句,且道:“臣認為,當進一步改革貨幣制度,既然我大明已有這麼多黃金,完全具備發行紙鈔的條件,而可以改銀幣為紙鈔!”

朱由校即位後就讓翰林院和資政院這些社科機構研究過大明初期所發行寶鈔被棄置不用的原因,且還讓畢自嚴這些職業搞錢法的人仔細研究過紙鈔將來是不是必要重新問世。

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到現在因為大明大宗交易越來越多,印刷術也提高了不少,另外金融理論知識也日新月異的在提升,也有越來越多的金融專才開始認識到紙鈔在於國於民方面的好處。

所以,無論是民間還是朝堂,開始漸有呼籲把銀幣改成朝廷根據經濟情況發行紙鈔的聲音。

如今張同敞提出來這個也不算例外。

而且張同敞還說道:“除此之外,臣認為還當想辦法將發行的紙鈔定為全球貨幣,全球各藩國與中央朝廷、以及各藩國與各藩國之間的貿易,即國際貿易,當用大明中央朝廷發行的紙鈔進行交易,這樣中央朝廷可以透過對紙鈔的控制而控制全球經濟,進而控制全球藩國。”

“這是個好主意,以後石油無疑會成為最大宗的交易,在全球逐漸統一後,到時候自然是有必要將我大明的貨幣與全球石油交易掛鉤!”

朱由校點點頭,心道:“果然這些明朝的官員一旦掌握了足夠的後世一些經濟知識後,也是會玩各種經濟手段的,原本歷史上看上去沒多少智慧,或許真的囿於時代的理論