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亭內，大成學學生七千一百三十三人，站得很隨便，不成排不成列卻成陣。。。看似散亂，實卻錯落有致，若將視線拉高再拉高，便能看出七千學生所站位置，正是十一枚大字：

正、正、正。。。十一個正字！

圖騰之‘正’、象形之‘正’，甲骨之‘正’，古時祭器中天之‘正’。。。從古至今，兩河、東土漢家發源至今，正字的十一種寫篆、寫法。

正氣亭內十一正。

護山大篆、灑金貼、各廬堂小陣，法術之下是寶物，是心血，是門宗代代積累的靈石財富和浩大人力，爭取的就是給學生們在正氣亭中‘寫出’這十一個‘正’字的時間。

如今字寫好了，秭歸先生微笑：“我們開始吧。”說著他揚手一招，正氣亭上高懸的匾額被他招如手中。

匾為靈物，翻飛途中急急縮小，落入手中時已經變成一方尺餘長、三寸寬的書派。

正氣亭上正氣匾。

此匾無題頭無落款無章無落印，只有一行大、兩行小三十字。大字醒目，匾額高懸時清晰可見，兩行小字卻輕細淺淡，難以察覺，匾額巨大時候尚且蠅頭小楷，此刻牌子變小了，那些小字就更難看清了。

不過不要緊，秭歸先生不用看，用摸的。。。左手持匾，右手在匾上輕輕摸索，片刻後他忽然開口：“悠。。。”

只說一字，聲音漫長，待他音落時候，身邊師兄囚纓先生介面，老學究雙目半閉、下頜微揚，讀書唱書是他們的享受：“悠。。。”

囚纓先生唱落，江楫先生介面：“我。。。”

隨後東帽先生再唱：“心。。。”

東帽先生之後，安樂先生開口，沒了之前幾位師兄的灑脫調子、沒了前面同門的清越朗朗，安樂先生雙目圓睜，其聲如雷崩裂、一字：“悲！”

悠。。。悠。。。我。。。心。。。悲！

稍頓，第六位先生、第七位先生、第八第九位先生陸續開口，恢復了漫長歌調，明心開朗，一人一字地繼續唱著。。。木恩先生做此句最後一字，口中再起驚雷，衝於天落於地震撼八方，炸：“極！”

蒼。。。天。。。曷。。。有。。。極！

再其後，歌聲響亮了些，亭內所有元神境界的大修齊聲漫唱，那短句從容，那調子灑然，唯獨最後字，如巨斧鑿巖，一吼鏗鏘：

哲。。。人。。。日。。。已。。。遠！

典。。。刑。。。在。。。夙。。。昔！

風起雲湧。紫色的雲金色的風，自滄海中升，自山淵中升、自各出升騰，扶搖九霄後，紫金風雲騰騰衝蕩浩浩翻湧，自中土世界各個方向，向著大成學蜂擁而來。。。但亭中歌聲不落，亭中歌聲陡然響亮，不再是前輩、高人、大修做唱，大成學宗下七千一百三十三人盡數開口，唱響最後兩句最後十字。

風。。。簷。。。展。。。書。。。讀！

古。。。道。。。照。。。顏。。。色！

正氣亭中正氣歌，風簷展書讀，古道照顏色。

學生讀書，學生漫唱，學生書中養意氣，學生展卷判神鬼。

先生問：判鬼神，何以判？

學生答：意氣紫金雲，雷判雲中來。

古道照顏色，就在最後一字如雷霆如斧鑿、飽挾意氣轟天震響剎那，已然集結天頂的紫金風雲陡然綻放洪雷，自蒼穹直劈向下，斬墨沁！

閃爍三千里，照亮人世間的驚雷一盞，驚雷一斬！

滾蕩的墨色遭這紫金巨雷當頭猛劈，猛然發顫。而洪雷不停，一道接一道，正氣亭中有十一正字，紫金雲中就有十一神雷，接踵綻放力劈墨沁，只