第6部分(第2/5頁)

蓮二、幸村精市和柳生比呂士又霸佔了全年級的前三。真田弦一郎在第七名的位置上看到了自己的名字，接著在四十五名那找到了朝倉葵的名字。

比國中的時候進步了五名，真田弦一郎為朝倉葵感到高興。

“葵，我在四十五那裡看到你了。”捕捉到朝倉葵的名字，真田弦一郎下意識地轉頭去找，只看到打著電話的宮本綾子。“我就慘了，都跌到八十多那邊去了，回家估計要把我媽念不上進了。”

“什麼？真田君的名次？”真田弦一郎精神一振，耳朵豎起。“我看看啊，是第七。葵，你說網球部的這幾個傢伙是怪物嗎？球打得好就算了，連學習都不放過，而且霸佔了前三還不夠，前十還要和我們爭。”

真田弦一郎默默地降低自己的存在感，好在這會來看成績的人很多，宮本綾子也沒有注意到她身邊就站了網球部的某位當事人。

過後，真田弦一郎收到了朝倉葵發來恭喜的郵件。

真田弦一郎自然也回了一封恭喜對方進步的郵件，結果就這麼把自己關注對方成績的事給暴露了。

「對了，你上次教我臨摹的那些東西對我幫助很大，謝謝。」

看到朝倉葵似乎沒有注意到這個問題，真田弦一郎心頭一鬆，又有些微微地……不甘。過了一會，調理完心情回了對方一句“朋友之間不用客氣”。

中午，真田弦一郎走去圖書館還書。隔著幾排座位，他看到了一幅與上週很相似的畫面——朝倉葵坐在過道，嘴裡咬著筆桿，桌上攤著考卷和打滿草稿的筆記本。

真田弦一郎走上前幾步，這一次，筆記本上沒了那頭曬著肚皮的小兔子。

朝倉葵沒有察覺身邊多了一個人，依舊埋頭算著試卷上的題目，忽然，筆記本上多出一隻手，那隻手指著草稿上的其中一個步驟，耳邊同時響起對方壓低的聲音：“這裡的公式用錯了。”

朝倉葵詫異地抬頭，看到真田弦一郎那張陌生又熟悉的臉後，內心是糾結的，口中好學地問：“那應該用哪個公式？”他們班的數學老師每次考試出了成績，都要他們自己回去把錯的題目做一遍，再來給他們講題，說是這樣會讓他們更好地理解自己錯在哪裡。

真田弦一郎拿起朝倉葵遞過來的筆，又在對方讓出邊上的位置後坐了下來。

很快，一個新的解題方法被寫在旁邊，字跡工整，不像朝倉葵寫得隨便。

朝倉葵盯著上面的字看了好一會，終於從裡面找出了一絲熟悉，那是真田弦一郎的筆跡。因為最近一直在臨摹對方的字帖，後來又得到對方一本加了自己註解的書法講解書，她對這個人的字跡有些瞭解。

朝倉葵懊惱地垂下了腦袋，又沒有認出來呢，她以為經過前幾次的見面和郵件往來，再見到的時候應該可以認出對方，結果，還是沒能記住。

於是，朝倉葵的笑容帶上了幾分歉意，“真田君是來還書的？”像她這樣主動說是朋友，又記不住朋友臉的人，對方非但沒有表現出任何的不滿，還熱心地每次在她求幫忙的時候給予幫助。

真田君，真是個好人啊。

想著想著，朝倉葵看著真田弦一郎的眼神就變得溫柔了起來。

真田弦一郎則被她第一次主動叫破自己的名字而驚喜，反應就慢了幾拍。“啊，是來還上次借的資料。”朝倉是把他記住了嗎？那是不是說在她眼裡，他和她算是很熟悉的朋友了？

“原來是用這個公式啊，我那天做題的時候想了好久都沒想到可以用的公式。”朝倉葵的注意力重新回到了試卷上，“真田君這次數學考了多少分？”

真田弦一郎瞥了一眼試卷上的89，略一遲疑地回道：“97。”

朝倉葵睜大了眼看他，眼裡透著對學霸的憧憬：“我們班最