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自一人住在離學校不遠的一箇舊小區裡。

現在的時間是下午2點，作為一名走讀生，午休結束後，他從家裡來到學校，正準備去教室上課。

接受完資訊後，齊暉按照腦海中的路線，走進學校的大門，混在學生中前往角落的一幢教學樓。

路過花壇，穿過小廣場，走過一條林蔭道，齊暉到來到了這幢位於角落的高三教學樓。

教學樓的外牆上帶著歲月的痕跡，看起來有些年頭了，周圍沒有其他建築，孤零零的一幢，被樹蔭包圍著，看起來很清靜。

一樓是老師的辦公室和印刷室，在走廊的正中間有一道樓梯通往樓上。從二樓開始，就是教室了。

高三（1）班就在二樓的最右邊，旁邊就是飲水機。

齊暉透過安著不鏽鋼扶手的樓梯走上二樓，來到走廊最右邊的教室。

剛剛走到高三（1）班的班級門口，齊暉還沒來得及進去，就有人被推搡了出來。

那個被推搡的人撞到了齊暉身上，齊暉下意識的順手扶了他一把。

“沒事吧？”齊暉出於人道主義問道。

被推搡出來的人低著頭，低頭的動作和過長的劉海，讓人看不見清他的臉，更看不清他的神情。

“齊暉，你放開他。你不嫌惡心嗎？”教室裡，一個牛高馬大的男生正站在不遠處，皺了皺眉，看著他們嫌棄地大聲說道。看起來應該是他把人推出來的。

齊暉確定被推搡出來的同學站穩之後，才放開了手，然後告訴那個說話的男生：“你這種行為叫校園暴力。”

“我可以向老師舉報你。”

雖然齊暉感受不到別人的感情，但是，能順順利利長那麼大，他懂很多社會常識。

比如，被欺負的人有可能是好人，也有可能是壞人。

無法分辨的時候怎麼辦呢？

先阻止再說吧。

齊暉就是這麼決定的。

“你!”牛高馬大的男生咬牙切齒地看著齊暉，最後還是什麼都沒說，只是狠狠瞪了教室外低著頭的那個男生一眼，然後轉身回自己座位去了。

事情暫且平息了。

齊暉向身旁低著頭的男生點了一下頭，然後走進教室，準備回自己的座位。

馬上就要上課了。

學生應該在老師來之前回到座位上坐好，做好上課的準備。

一走進教室，齊暉就看到了幾個空瓶子。在教室後面的空地上，幾個飲料瓶散落在地，非常顯眼，吸引著人的眼球。

有一個瓶子滾到前面，躺在過道上，一頭靠著一隻桌腳，附近的同學沒有人去理會它，彷彿這個瓶子並不存在。

一切軌跡的源頭，是教室後面那一張孤零零的桌子。

桌子不知道怎麼被撞歪了，大喇喇站在那裡，露出塞滿試卷課本的桌肚。遠處的椅子上掛著一個黑色的又髒又破的薄書包，椅子的腳下則是一團黑色塑膠袋。

“鈴鈴鈴——”

突然，上課的鈴聲響了。

整個校園裡，還沒有回到教室的學生，都立馬急急忙忙地跑回教室，而教室裡的學生也拿出了課本，準備上課。

教室外的那個男生終於動了，他低著頭走進來，順著過道走向教室後面。

一路上，他都低著頭