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多聊這些。有些天才，他不屑於跟你講太多，因為他知道他就算講了，你也不會明白的。索性就籠統的概括一下，誰能明白就明白，不明白就算了。

“老林，你還是結合著這次比賽的命題給大家講講怎麼發散和創作吧。震海，你們看看這些命題裡還有哪個比較難做的，都跟林老師提出來，你們和林老師一起討論討論。”

吳一凡又指示其他人：“咱們在場的其他音樂人也都跟著一起討論啊，都幫著咱們這幾位唱作人多出出主意，給他們多豐富豐富創作的思路。”

眾人聞言議論了一下，互相傳看著下一輪比賽的50個命題，他們看過後都很驚訝，《唱作人》的節目組怎麼會出了一些這麼偏門的命題啊？這怎麼寫歌啊？

李薇和剛剛聽過林在山創作的人，同其他同仁講了，林在山已經攻克了“洋蔥”和“芹菜”這兩個很偏的命題，並且寫出了很棒的歌，這讓其他音樂人都很震驚！

“你們不要總覺得偏門的命題不好創作，其實偏門的命題它很具體，很容易就發散創作了。反倒是像風雨雲雪這種看起來不偏門很好創作的命題，你真在創作的時候，要想把它具體到一首作品上，還要寫出它的特色來，這個難度，我個人覺得比偏門命題的創作難度更大。像是風雨雲雪這種命題，意象都很大，可以發散的方向太多了，可以抒發的情感也太多了。大家對這樣的歌，期待會很高，如果你不寫出非常出色的作品，在比賽中是很難得到很好的成績的。所以我建議你們回去準備的時候，在這些大的命題上，要花更多的心思來準備。怎麼把這些大的意象命題，寫出特色寫出個性來，這個需要你們好好動動腦筋。”

正在尋找偏門難題的幾個唱作人，聽林在山這麼一講，都覺得林在山說的有道理。似乎創作大意象的命題，要比創作偏門命題拿好成績的難度更高。

石峰突然問了：“林老師，我發現了一個意象很大，看起來很容易創作，但發散起來很有難度的命題，你幫我指點指點吧，你看看這個命題該怎麼寫歌啊？”

“哪個命題啊？”

“雞。”

第182章《我不想說我是雞》

“雞還不好發散思維啊？”林在山被石峰說笑了。

關雅玲講：“雞很容易創作吧？雞有很多寓意——吉祥如意，辟邪鎮妖。雄雞報曉的形象多正面啊，創作空間非常大。”

“再往外發散——雞蛋，雞毛信，這都可以是咱們發散出去的範圍和創作方向。還有鬥雞，也能寫成很熱血的歌。”

林在山提建議：“像雞這種意象很大的命題，我個人建議，我們創作時不要把它侷限在單一的很籠統的形象上——當然這樣創作也可以，但現在留給咱們準備的時間實在太短了，要想把大的意象寫到位，這需要下大工夫。所以我覺得大家在準備這種很大的意象的命題時，要給它發散縮小成一個很小的點或面，針對它的一個特點去創作，千萬不要去寫那些籠統的概念。抓住一個小的點去深挖掘，這樣更容易創作出讓人眼前一亮的作品。”

邱震海唐亞軒等人全都點頭受教，在紙上記下了林在山給他們講的要點。

吳一凡見林在山他們在討論雞，對屋裡正在閒聊的音樂人們講：“你們也都發發言，給咱們這幾位唱作人提提建議，有關雞，還能往哪個方向發散去創作。”

有音樂人提建議：“白雞鎮妖，雄雞報曉，多容易創作啊！”

閔州當地有白雞驅鬼辟邪的習俗，所以一說雞，閔州人都會想起白雞的辟邪形象。

吳一凡講：“這些太平凡了，不好寫出特色。老林，你給大家發散一個吧，讓大家學學你是怎麼發散的。”

“我也沒什麼很特別的發散方法，就想到哪個方向了，就沿著那個方向往