第6章 求和解(第1/2頁)

“要不要告訴老師”

“不用了，事情鬧大更麻煩”徐可心思慮再三，還是決定不告訴老師，這樣不受管教的孩子，老師就能管得了嘛？又能有什麼方法限制他呢？說到底老師和他們的相處的時間還是短，更多的時候還是需要她獨自面對江盛，如果告訴老師把他惹惱，那在老師不在的時候，他會不會報復她？她想到最好的辦法就是以後除了吃飯上廁所，一步也不離開座位，教室裡有監控，他不敢放肆

但徐可心始終想不明白，他到底是喜歡還是報復。如果他是真的喜歡她，他為什麼要做出這種事情？這根本不是一個正常人的喜歡啊？而且他應該會很在意女孩的長相吧？不是應該喜歡凌小俐這樣的美女嘛，她相貌平平為什麼喜歡她呢？雖然她也善良努力可愛有想法有抱負，但愛情似乎是俊男美女之間的事兒，和她普通女孩有什麼關係？特別是江盛這樣的人，他似乎就是那種以貌取人的膚淺男生，怎麼會看到普通女孩身上的閃光點？再說，每個普通女孩都有自己的閃光點，他怎麼沒有發現別人的呢？怎麼偏偏是她徐可心呢？

一定是他的計謀，他就是想要欺負她，只是他欺負人的方式更壞，他要用所謂的愛情影響她的前途！徐可心穩住心神，不讓自己往愛情方面想

徐可心扭頭看向江盛，他正在聚精會神看書，陽光灑下來勾勒出他硬朗的輪廓，這一刻安靜看書的江盛倒也沒有那麼十惡不赦，畢竟都是同學，還是說明白吧，能溝通最好還是溝通，於是她開始動筆寫給他小紙條

“江盛，我不知道什麼地方惹到了你，如果傷害了你，我跟你道歉，對不起”

這樣也太軟弱了，明明沒做錯什麼呀，為什麼要道歉啊，太軟弱反而會讓他以為她好欺負了

“江盛，你能說說，我什麼地方得罪了你嘛”

這會不會被他看成是挑釁

“江盛，如有冒犯之處，還請告知，是我的錯我改，以後能好好相處嘛”

還行，有點生硬，到底要怎麼說啊，徐可心有些抓狂，這比語文作文還難寫

算了就用這個吧

紙條被前桌拍到江盛課本上，遮擋用的課本撕裂，漏出裡面的漫畫書，江盛把紙條團一團砸向前桌後腦勺，前桌回頭“這徐可心給你的”

江盛一愣，左鄰右舍紛紛抬頭屏住呼吸，只等一個人起頭大家一起給江盛歡呼

“窩草”江盛趕緊彎下腰在地上尋找寶貝紙條，左鄰右舍也頓時慌亂起來，一起找失蹤的紙團，頓時一陣灰塵四起

同桌激動大喊“在這”

江盛一把奪過，展開紙條，秀氣的字型躍然紙上

同桌湊過來看，江盛連忙護住，眼神警告，大家壞笑著鄙視他

江盛讀了下，不知所以，她說她錯了？她哪裡錯了？不過她說要好好相處，嗯，好好相處。他提筆想寫回信，但不知道寫什麼，思索半天，寫個“好”吧，從同桌那借來一支筆，剛要落筆，不行不行，要好好寫，隨手拿來一本課本，開始練習寫“好”字。左鄰右舍本想見證他的愛情萌芽，見他鄭重其事的練起了字，嘲笑的更兇了。

晚自習下課，同桌湊過來，“還在練字吶？嘿嘿嘿嘿”從江盛來，初長林就和他做同桌，初長林也喜歡和他做同桌，江盛話少事少東西少，覺多錢多零食多。

一直沒收到回信，徐可心也不去想那麼多，她的態度擺明了，剩下的就是別人的事兒了，他要願意敞開心扉和她聊聊原委，她願意解開誤會，他繼續欺負她，她就安分守己想對策，沒什麼可怕的。

寒假就送可昱去姑媽家吧，雖然姑媽家的弟弟總是欺負人，但她得留校，可昱又能去哪呢

“可昱你那還有錢嘛”

“嗯嗯”

“還有多少”