第91章 參與學院魔法研發(第1/4頁)

在魔法學院的學術氛圍日益濃厚之際，一項意義非凡的魔法研發專案如同一顆璀璨的星辰，在學院的天空中閃耀升起。這個專案旨在探索魔法的未知領域，創造出全新的魔法技能和應用，為學院乃至整個魔法世界帶來新的變革與突破。逸塵，憑藉著他在魔法知識競賽中積累的豐富知識、在以往魔法實踐中展現出的卓越創造力，以及在靈寵進化研究等方面取得的顯著成果，成功入選了這個備受矚目的專案團隊。

當逸塵收到入選通知的那一刻，他的心中既充滿了興奮與期待，又深感責任重大。他明白，這是一個難得的機會，能夠讓他深入參與到魔法的前沿研究中，與學院裡最優秀的導師和同學共同探索魔法的奧秘；同時，他也清楚地知道，這個專案充滿了挑戰，需要他付出巨大的努力和智慧，才有可能取得令人滿意的成果。

專案團隊的首次會議在學院的一間寬敞明亮的魔法實驗室中召開。實驗室裡擺滿了各種各樣的魔法實驗裝置，牆壁上懸掛著歷代著名魔法師的畫像，彷彿在默默地注視著這些年輕的魔法研究者們，期待著他們能夠創造出屬於自己的輝煌。逸塵懷著崇敬與激動的心情走進實驗室，看到導師們正站在會議桌前，與已經到場的同學們親切地交談著。

導師們都是學院裡在魔法研究領域卓有建樹的權威人士，他們擁有深厚的學術造詣和豐富的實踐經驗。其中，首席導師是一位白髮蒼蒼但眼神炯炯有神的老者，他在魔法理論研究方面有著極高的聲譽，曾經撰寫過多部關於魔法原理和魔法歷史的經典著作，這些著作被廣泛應用於學院的教學和研究中，對學生們理解魔法的本質起到了至關重要的作用。另一位導師則是在魔法實踐創新方面頗有建樹的中年魔法師，他擅長將理論知識與實際應用相結合，創造出了許多實用的魔法技能和魔法物品，他的研究成果在學院的魔法實踐課程中得到了廣泛的推廣和應用，深受學生們的喜愛。

同學們也都是各個年級中的佼佼者，他們來自不同的魔法專業，但都對魔法研發充滿了熱情和好奇心。逸塵在團隊中看到了一些熟悉的面孔，他們曾經在課堂上一起討論過魔法問題，在魔法實踐中一起並肩作戰，彼此之間已經建立了一定的默契。同時，也有一些新面孔，他們的眼中閃爍著興奮和期待的光芒，逸塵知道，這些同學一定也都有著自己獨特的見解和才華，他期待著能夠與他們共同學習、共同進步。

會議在首席導師的主持下正式開始。導師首先詳細介紹了魔法研發專案的背景和目標。他提到，隨著魔法世界的不斷發展，現有的魔法技能和應用已經逐漸無法滿足人們日益增長的需求。在面對一些新的挑戰和問題時，魔法師們需要更加創新和高效的魔法手段來解決。因此，學院發起了這個魔法研發專案，希望能夠透過團隊的力量，挖掘出魔法的潛在力量，創造出具有創新性和實用性的魔法成果。

接著，導師們鼓勵大家積極發言，分享自己的想法和創意。他們強調，在魔法研發的初期階段，頭腦風暴是非常重要的一個環節。在這個環節中，沒有對錯之分，任何想法都有可能成為創造新魔法的靈感源泉。

逸塵坐在座位上，認真地聽著同學們的發言。有的同學從自然界的現象中獲得了靈感，提出了模仿自然之力創造魔法的設想。例如，有同學觀察到龍捲風的強大破壞力，想要創造一種能夠模擬龍捲風力量的魔法，用於攻擊敵人或者清理障礙物；還有同學受到鳥兒飛翔的啟發，希望研發一種可以讓人自由飛行的魔法，擺脫對飛行魔法道具的依賴。

有的同學則從古老的魔法傳說和歷史故事中尋找創意。他們講述了一些傳說中的魔法神器和強大魔法技能，試圖從中挖掘出可借鑑的元素，創造出類似但又具有現代特色的魔法。比如，有同學提到了古代魔法師使用的一種可以控制時間的