四兒趕到推廣點,時間尚早,便著手煮上薑湯,擦抹桌椅,一番收拾,準備停當,黃老師及報名體驗者們也陸續到來。

隨著黃老師熱情洋溢的講演,體驗者也回報以熱烈踴躍的參與體驗及學習,四兒一旁輔助,配合指導。

臨近中午時分,陽光溫暖地灑落在大地上,讓人感到無比舒適。此時,房東蘭姐已經準備好了一頓簡單而美味的午餐——素粉。大家圍坐在一起,品嚐著這道美食,感受著家庭般的溫馨氛圍。

蘭姐看著眼前這些可愛的與會者們,心中充滿了感慨和欣慰。她笑著對大家說:“這頓素粉雖然簡單,但希望能給你們帶來一些溫暖和滿足。”與會者們紛紛表示感謝,並誇讚蘭姐的廚藝精湛。

在享受完午餐後,大家提議一起合影留念,記錄下這個美好的時刻。他們站成一排,臉上洋溢著幸福的笑容,留下了一張珍貴的照片。這張照片將成為他們共同回憶的見證,也讓他們感受到了彼此之間深厚的情誼。

在這個短短的歡樂時光裡,每個人都找到了屬於自己的家的感覺。他們相互照顧、關心,一起度過了許多難忘的瞬間。這次的午餐和合影,不僅讓他們的關係親密,也讓他們明白,無論身在何處,只要有一顆善良的心,就能創造出一個溫暖的家的氛圍。

下午主要針對新老病患進行例項調理解症,與會者觀摩領悟,體驗並分享著痛與快樂!

悄然而過的時光,送走了日間喧鬧的熱烈,帶來了傍晚靜謐的平和。四兒心有所繫,沒有回家,轉而走向周師的家。

劉姐師兄開門,把四兒讓進客廳。四兒低頭道謝,換上拖鞋,抬眼望去,今日沒有往常齊誦《地藏經》的書聲琅琅,卻是往來走動的人影幢幢,伴著頓挫有力的佛號聲震!

劉姐師兄看出四兒的疑惑,悄聲解釋道:“今天有兩位安順的師兄過來,宣講般舟唸佛的盛況,這晚上便帶大家體驗一下不食不睡不停歇的般舟行禪!你既然適逢其會,不妨先跟著體驗一番,待明晨詳細瞭解。”

四兒點頭稱是,恰在此時劉大師兄繞行過來,抬手示意四兒插入行進的行列,並悄聲指導行功訣竅:“雙膝挺直,雙臂僵持,隨著雙手抬與肩平,雙足提踵,單足向前平起,隨雙手下襬,單足挺膝自然震落。同時注意呼吸,隨雙手上抬吸氣,下襬時吐氣發聲,單字發音,與足跟震地同步。阿彌陀佛四字依次迴圈,聲聲不息,五臟六腑隨行功震盪,排淤清堵,舒經化寒,昇陽健體,進而凝神聚氣,或可斷食五穀而形神不衰。”

四兒點頭,恭聽默記,依言循行,逐漸跟上整體節奏。初時心神緊繃,肌肉緊張,呼吸急促,漸漸放鬆,順遂節律,舒張有度。微眯雙眼,靜心體察,隨著行功,臟腑震顫,小腹有些許溫熱升起,繼而足底灼熱,略顯疼痛。

四兒放任身口順著新建的慣性節律動作,意念略有外馳思索:般舟,波舟,身形起落間,確如一葉孤舟在波落浪湧間起伏跌宕。不由抬眼,向行列間掃視,見男女師兄們,微閉雙眼,收攝心神,擺臂震足間,個個關節僵直,又忽覺有些怪異:怎與那鬼怪影片中被趕的殭屍有些形似?不由驚得毛髮直豎!

四兒又忙收攝心神,驅散雜念,把心意融入呼吸,念頌佛號。稍傾便心定神閒,身亦舒坦。而意難恆定,又自比較:殭屍雙手平舉不落,雙足跳躍並行,與此景中雙手擺動,單足起落的行雲流水並無相關。

真是善惡顯於一念之間,醒迷覺察細末毫顛啊。感慨之餘,四兒心中安穩,環目四顧,繞行至佛堂時,見新增有一幅彌陀畫像。

畫上以暗夜為背景,星光點點,呈現色彩各異,一朵金光紅蓮,綠色蓮蓬承載著赤足而立的阿彌陀佛,金色肌膚赤裸的右手低垂;意含接引,身披紅色袈裟,左手當胸託一盞紅蓮法器,也許