女孩神情有些茫然,喃喃自語:

“已成過往?已成過往。不,我要他愛我!”

北方大姐看向靜,示意道:

“靜,去吧,表達你的愛!”

靜已睜開眼睛,有些猶豫,喃喃細語:

“我愛你,我愛你,…”

女孩突然嘶吼:

“不!,這不是你的真心!我要感受你的真愛!”

靜也忽然紅了眼睛,聲音嘶啞:

“我愛你!!”

靜痛哭流涕,一把抱住對面的女孩,跪倒在地上。

“我也愛你!嗚嗚嗚!我原諒你了!這次是真的愛意!”

被抱住的女孩也跪地相擁而泣。

……

過了一會兒,北方大姐才道:

“好了嗎?恩怨既解,感佛慈悲,受身了緣,早脫苦海,方得離苦得樂!”

兩女止住哭泣,擦乾淚水,躬身拜別,冰釋前嫌。北方大姐又看向大家,開口說:

“好!我們大家再誦佛號,祈禱垂憫,請諸業力有緣,各歸本處!阿彌陀佛……!”

“阿彌陀佛……!”大家也齊聲快速誦唸!

“好了。我們收攝心神,放鬆一下!”

幼兒園長的聲音略一停頓,又繼續道:

“我再分享一下,瑤老師上午的另一場個案——入場券500元一張的公開課,被一個環衛工人聽說了,禁不住好奇心的誘惑,莫名其妙的掏500元錢,在遲到了半小時後進入了禮堂。

這時候,瑤老師課程進行到了個案處理環節,問誰有疑難問題,可以提問,幫助大家及時解決。這個環衛工人就舉起手來說,我剛剛花了五百元錢買票進來,並沒有聽到前面的講課內容,讓你們重講也不現實,就問一下,500元一節課能解決什麼問題?

瑤老師還沒有開口,當地的一位與會者插話說,個人的所有疑難,包括往世的糾結,好像都可以問出原因是什麼?

環衛工人一聽,包括往世,也無法判斷其價值與500元是否相等,就說看一下我的往世因緣吧,是什麼原因造成了我至今單身的結局。

瑤老師也象我們剛才一樣,要求與會者全都圍成一圈,環衛工人坐在中間,祈請了老師阿瑪巴關,加持整個場地,按照家排序列,讓他指出父親的氣息所在方向,立馬就有一個大漢應指站起,開口就罵——你個逆子,氣死了爸媽,如今勾魂,又想幹啥?

環衛工人面露尷尬,慌恐疑惑,難以置信,沒有回答。

謠老師又讓他指出來媽媽的氣息所在方向,一個老太婆也站出來,卻又面露兇殘,大聲嘶吼:

你這個劫匪頭子,上一世帶人來,入戶搶劫,你奪財富還不留話口,殺盡我全家人,又放火燒屋。我只因肚子痛,夜入柴房,捂著嘴,忍悲傷,躲過一劫。火光中,記住你賊首面目,後來我嫁了人,就是你父,他本是官家子,豪傑人物,聽說了這件事,心生義忿,捨出大量家中資財,聚攏各方義士,也算是為了我,稟公義滅賊尋仇,帶領人馬,攻擊山寨,打敗眾多群冦,才把你當場斬首!

今一世中,沒能想到,你投生我家,敗盡家資,口出逆言,是來尋仇!把我們兩老氣死,家財耗盡,你還不算罷休,抱什麼獨身主義,你終身不娶,還是要把血脈傳承截流,害我們斷子絕孫!

聽到這裡,環衛工人心中悲忿。在正午陽光下,禮堂內也聚起,陰風陣陣,白熾燈光都顯得幽暗陰森。

瑤老師開口對環衛工人說,由前世到今生,你可能明白,抱仇恨生怨念,墜入輪迴。你殺他,他殺了你,你又殺他,因生果,果又生因,何時報盡?放下仇,放下恨吧,你看看,你到現在,傷的都是自身!前塵往事如