第256章 與團隊的創意策劃(第1/2頁)

自從參與了民俗文化納入校本課程的籌備會議後，林悅的幹勁更足了。她深知，要讓民俗文化得到更廣泛的傳播，僅僅依靠線下活動和校本課程是遠遠不夠的，還需要藉助網際網路的力量，開展線上民俗文化傳承活動。於是，在一個陽光明媚的午後，林悅召集了民俗文化社團的核心團隊成員，齊聚在教室裡，共同商討線上活動的具體策劃。

教室裡，陽光透過窗戶灑在課桌上，為整個房間增添了幾分溫暖和活力。團隊成員們圍坐在一起，臉上都洋溢著期待和興奮的神情。林悅站在講臺上，手中拿著一疊資料，清了清嗓子，說道：“大家都知道，現在網際網路的影響力越來越大，我們要想讓更多的人瞭解和喜歡上民俗文化，就必須充分利用好這個平臺。今天把大家召集過來，就是想一起討論一下線上民俗文化傳承活動的具體策劃，大家有什麼想法都可以暢所欲言。”

林悅的話音剛落，團隊裡性格開朗的曉妍就率先發言了：“我覺得我們可以多拍一些有趣的短影片。現在短影片平臺特別火，很多人都喜歡在上面瀏覽各種好玩的內容。我們可以把民俗文化的元素融入到短影片裡，肯定能吸引不少人的關注。”

“這個想法不錯！” 林悅點頭表示贊同，“那我們來討論一下短影片的拍攝主題吧。大家覺得拍哪些內容比較合適呢？”

擅長繪畫的宇軒推了推鼻樑上的眼鏡，認真地說道：“我覺得可以從傳統手工藝入手，比如製作陶瓷、刺繡這些。我們可以詳細地拍攝製作過程，展示每一個步驟的技巧和魅力，讓觀眾們能夠直觀地感受到傳統手工藝的精湛之處。”

“嗯，這個主題挺好的。” 林悅一邊記錄一邊說，“還有其他的想法嗎？”

這時，一直默默思考的琪琪開口了：“我覺得除了傳統手工藝，我們還可以拍攝一些關於民俗故事的短影片。每個民俗故事背後都蘊含著豐富的文化內涵和歷史意義，透過生動有趣的動畫或者情景再現的方式把它們呈現出來，一定能吸引很多人的觀看。”

“這個主意太棒了！” 林悅興奮地說道，“這樣既能讓大家瞭解民俗文化的故事，又能增加趣味性。那我們在拍攝民俗故事的時候，還可以加入一些互動環節，比如讓觀眾在評論區留言分享自己對故事的理解和感受。”

大家紛紛表示贊同，討論的氛圍越來越熱烈。接著，大家又圍繞著短影片的拍攝風格、演員選擇、拍攝地點等細節問題展開了深入的討論。經過一番激烈的討論，最終確定了幾個短影片的拍攝主題，包括 “傳統陶瓷製作工藝揭秘”“走進神秘的刺繡世界”“趣味民俗故事匯” 等。

解決了短影片拍攝主題的問題後，大家又把目光轉向了線上論壇的規則制定。林悅說道：“線上論壇是我們與網友們交流互動的重要平臺，制定一套合理的規則非常重要。大家覺得應該從哪些方面來制定規則呢？”

負責社團宣傳工作的嘉豪思考了片刻，說道：“我覺得首先要明確論壇的主題和定位，我們的線上論壇主要是圍繞民俗文化展開討論的，所以所有的發言都應該與民俗文化相關，不能偏離主題。”

“沒錯，這一點很關鍵。” 林悅表示認同，“那對於言論的規範方面，大家有什麼想法呢？”

性格沉穩的浩然說：“我們要倡導文明發言，禁止出現辱罵、詆譭等不文明的言論。一旦發現有違反規定的使用者，要及時進行警告和處理。同時，為了鼓勵大家積極參與討論，我們可以設定一些獎勵機制，比如對優秀的發言者給予一定的積分或者小禮品。”

“這個建議很好！” 林悅一邊記錄一邊說，“那關於論壇的管理方面呢？我們需要安排專人來負責管理和維護論壇，及時處理各種問題和投訴。”

經過大家的共同討論，最終制定了