第166章 繪就多彩青春(第1/2頁)

在林悅懷著忐忑又期待的心情報名參加美術社團的基礎繪畫進階班後，終於迎來了社團的第一次活動。那天，陽光明媚，林悅揹著畫包，腳步輕快卻又帶著一絲緊張地走進了社團活動室。

一推開門，溫暖而熱烈的氛圍撲面而來。同學們三兩成群地聚在一起，有的在展示自己的畫作，互相交流心得；有的在討論著即將開始的課程，眼中閃爍著對繪畫的熱愛與期待。林悅的目光掃過這些充滿活力的臉龐，心中原本緊繃的弦稍稍放鬆了一些。

這時，一位笑容滿面的老師走了過來，她親切地說：“你好，你是林悅吧？歡迎加入我們的美術社團。” 林悅有些拘謹地點點頭，老師的熱情讓她感到既驚喜又溫暖。老師接著說道：“別緊張，在這裡大家都是為了提升繪畫水平，一起學習、一起進步的。有什麼問題隨時都可以問。”

在老師的引領下，林悅來到了自己的座位上。她剛坐下，旁邊的一位同學就主動跟她打招呼：“嗨，我叫陳晨，以後咱們就是社團的夥伴啦！” 陳晨的笑容如同春日暖陽，瞬間驅散了林悅心中殘留的不安。“你好呀，我是林悅，很高興認識你。” 林悅笑著回應道。

課程正式開始了，老師首先介紹了本學期的教學計劃和目標，讓同學們對接下來的學習有了清晰的瞭解。接著，老師開始講解繪畫技巧，從線條的運用到形狀的塑造，每一個知識點都講解得細緻入微。林悅全神貫注地聽著，手中的筆不停地記錄著重點。

講解結束後，到了實踐環節。老師佈置了一個簡單的繪畫任務 —— 畫一個水果籃。林悅深吸一口氣，拿起畫筆，開始在畫紙上描繪。一開始，她的線條還是有些顫抖，心中不免有些著急。但當她看到周圍的同學都在認真專注地創作，老師也在教室裡耐心地巡視指導，她告訴自己要冷靜下來。

林悅回憶著老師講解的技巧，努力讓自己的線條變得平穩。她先輕輕地勾勒出水果籃的輪廓，再細緻地描繪出每個水果的形狀。就在她畫得有些投入的時候，老師走到了她的身後。“林悅，你畫得很認真，線條比之前穩了很多呢。不過在畫水果的明暗關係時，可以再注意一下光線的方向。” 老師一邊說著，一邊拿起畫筆在旁邊的紙上示範。林悅仔細地看著老師的示範，心中恍然大悟。

在老師的指導下，林悅對自己的畫作進行了修改。當她完成這幅作品時，雖然還有些稚嫩，但比起一開始已經有了明顯的進步。“林悅，你畫得真好！” 陳晨看到她的作品後，由衷地讚歎道。聽到同學的誇獎，林悅的臉上洋溢著開心的笑容，她感受到了一種前所未有的成就感。

課後，同學們圍在一起分享自己的作品，互相提出建議。林悅也積極地參與其中，她認真傾聽著同學們的意見，同時也大膽地表達自己的想法。在這個過程中，她不僅學到了更多的繪畫技巧，還感受到了社團成員之間濃厚的情誼。

從那以後，每次社團活動林悅都滿懷期待。她認真學習老師傳授的繪畫技巧，積極參與同學們組織的繪畫交流活動。在社團裡，她還結識了許多志同道合的朋友，他們一起探討繪畫風格，一起外出寫生，用畫筆記錄下生活中的美好瞬間。

隨著時間的推移，林悅在繪畫方面的進步越來越明顯。她的作品不僅在社團內部得到了大家的認可，還在學校的文化展覽中展示。看著自己的作品掛在展覽牆上，林悅心中充滿了自豪。

社團生活讓林悅的初中生活變得豐富多彩。在忙碌的學習之餘，繪畫成為了她放鬆身心的方式，也讓她找到了自己的興趣所在。她不再是那個因為擔心自己繪畫基礎差而猶豫不決的女孩，而是一個充滿自信，在繪畫世界裡勇敢探索的追夢者。

在一次社團組織的戶外寫生活動中，林悅和同學們來到了一個美麗的公園。陽光灑