第120章 愛心傳遞，溫暖同行(第1/1頁)

在林悅成功克服測驗失利的挫折，成績逐步提升的日子裡，學校發起了一場為貧困地區兒童的捐贈活動。這個訊息如同一顆愛心的種子，在校園裡迅速播撒開來，點燃了同學們的熱情，林悅也不例外。

一天課間，班主任李老師在班上鄭重地宣佈：“同學們，我們學校將組織一次為貧困地區兒童的捐贈活動。那些孩子們生活條件艱苦，學習資源匱乏，但他們和你們一樣，對知識充滿渴望。我們可以儘自己的一份力量，為他們送去溫暖和希望。” 聽到這個訊息，教室裡頓時沸騰起來，同學們紛紛討論著要捐贈什麼。

林悅的內心被深深觸動，她想起自己擁有豐富的書籍、嶄新的文具，而那些貧困地區的孩子卻可能連一本課外書都沒有。她決定要為他們多捐贈一些學習用品。回到家，林悅立刻開始整理自己的物品。她翻出了許多還很新的書籍，有故事書、科普讀物、作文選等，這些都是她曾經愛不釋手的寶貝。她還找出了一些未使用的文具，嶄新的筆記本、彩色鉛筆、中性筆等，整齊地放進一個大袋子裡。

“媽媽，我想把這些東西都捐贈給貧困地區的小朋友，您覺得可以嗎？” 林悅徵求媽媽的意見。媽媽微笑著點頭說：“當然可以，悅悅，你能有這樣的愛心，媽媽很驕傲。這些物品在你這裡可能只是閒置，但對於那些需要的孩子來說，卻是無比珍貴的。”

在捐贈活動當天，林悅早早地來到學校，看到同學們都帶著大包小包的捐贈物品。小悠帶來了自己心愛的玩具，小雨則捐贈了一些衣物。“林悅，你帶了這麼多書和文具啊，那些小朋友一定會很開心的。” 小悠讚歎道。林悅笑著說：“希望這些能幫助他們更好地學習。”

捐贈儀式在學校操場舉行。同學們整齊地站在操場上，將捐贈的物品有序地擺放好。校長髮表了講話，對同學們的愛心舉動表示讚揚：“同學們，你們的愛心捐贈，將為貧困地區的兒童帶去知識的曙光，讓他們感受到社會的關愛。這份愛心，將在他們心中種下希望的種子，激勵他們努力學習，追求夢想。”

捐贈儀式結束後，林悅和其他幾位同學被選為代表，負責整理和打包捐贈物品。他們認真地將每一本書、每一件文具分類整理，仔細地放進紙箱裡，並在紙箱上貼上溫馨的祝福紙條。“希望這些書能給你們帶來快樂和知識。”“願你們的學習之路一帆風順。” 這些紙條承載著同學們滿滿的祝福。

不久後，學校收到了來自貧困地區學校的感謝信。信中寫道：“親愛的同學們，你們捐贈的物品我們已經收到了。孩子們拿到新書和文具時，臉上洋溢著幸福的笑容。這些物品不僅改善了他們的學習條件，更讓他們感受到了遠方的關愛。謝謝你們的愛心，讓我們的孩子們在成長的道路上不再孤單。”

當李老師在班上宣讀這封感謝信時，教室裡響起了熱烈的掌聲。林悅的心中充滿了溫暖和自豪，她知道，自己的小小舉動，能給那些孩子帶來如此大的快樂和希望。

這次捐贈活動，不僅讓林悅學會了關愛他人，也讓她深刻體會到了奉獻的快樂。回到家，林悅把感謝信的內容告訴了爸爸媽媽。爸爸說：“悅悅，透過這次活動，你用實際行動詮釋了愛心的力量。希望你能一直保持這份善良，在未來的日子裡，繼續為他人、為社會貢獻自己的力量。” 媽媽也欣慰地說：“看到你能為他人著想，積極參與公益活動，媽媽真的很開心。你在幫助別人的同時，也收穫了成長。”

在未來的日子裡，林悅決定要更加關注社會公益活動，用自己的行動傳遞更多的愛與溫暖。她相信，只要每個人都獻出一點愛，這個世界將會變得更加美好。而這次捐贈活動，將成為她成長道路上的一顆璀璨明珠，激勵她在愛心的道路上不斷前行，書寫更多溫暖的篇章。