自從葉穎離去之後,我的靈魂仿若淪為孤魂野鬼,彷徨無依。往昔與她攜手同行的道路,如今成了我時常徘徊的去處,在那裡,我不斷回溯著曾經的隻言片語與溫馨場景,往昔如夢,卻又如此刻骨銘心,令我深陷其中,難以自拔。

自那以後,我便極少參與同學聚會,因為與人接觸多了,容易觸景生情。於是閒暇一頭扎進創作的世界裡,將自己深深沉浸其中。我一個人去登山,一個人去寫生,一個人聽音樂,一個人去電影院,我開始遠離人群,鮮少與人言語交流,臉上也不再有輕易表露的喜怒哀樂,宛如一潭幽深靜謐的湖水,波瀾不驚。漸漸地,我已然習慣了這種生活方式,把所有的秘密悄然隱匿於心底深處,不示於人。

在這段自認為頹廢的時光裡,世青與分頭哥卻全身心地投入到他們 “機械臂” 的設計與製作工作中,他們為了夢想全力以赴,奮勇向前。虞景川眼見他們把宿舍弄得如同網咖一般雜亂無章,四處散落著鐵皮與硬體,實在不成體統。靠著父親的關係,景川積極為他們籌備併成功落實了新的工作室。該工作室坐落於鷓海大學的逸夫樓內,那裡環境適宜,為他們的創新與探索提供了良好的空間與氛圍,相信在這樣的條件下,他們定能在 “機械臂” 的研發之路上取得更為豐碩的成果。

那原本是一間已然破舊的老閱覽室,大概有兩百多個平方 ,自從大學新圖書館落成後,學校忙著搬遷,它就被閒置一旁,平日裡大門緊鎖,足足荒廢了三年之久。不過好在這閱覽室距離宿舍距離較近,步行過去不過幾百米的距離,日常來回穿梭起來倒也方便。

分頭哥聽聞此事後,滿臉驚訝地說道:“逸夫樓不愧是你父親建的,你想申請便申請到了,真乃天助我也!”

景川語重心長地告訴分頭哥:“父親與學校對於學生搞科學研究自然是支援的態度。只是把閱覽室借給你們,總不能毫無緣由,不然其他的系或其他班級的同學會如何看待這件事呢?”

“虞少,你的意思是……”分頭哥忙問道。

“名正,方可言順!”

“應該怎麼做才行?”世青洗完手後,邊在t恤上擦拭著邊問著景川。

景川不慌不忙說道:“你們究竟打算開展什麼專案,我父親其實不知情,學校目前也不清楚,僅僅我一人知曉又有何用?”

他若有所思:“今天才三月初,能否在四月中旬,有一個階段性的成果,校方喜聞樂見,你們在階梯教室舉行一次成果演講會,最好能配上些介紹專案的幻燈片和一些試驗用具,詳細講講你們要做的事情。”

分頭哥望了望世青,確認過眼神後,忙拍著胸脯:“這沒問題!”

景川走向前:“其實我父親對此也很有興趣,兩位一定要加油!”

世青說:“我們還有個神秘人物來幫忙,一定不會讓你們失望!”

景川這時向他們透露了一點內幕訊息:“四月中旬,副校長剛好從美國回來,若有機會,我便讓父親邀請他一同去聽聽。等到那時,若是大家都認可支援,這地方你們用著也就名正言順,也不會有什麼閒話了,說不定因此,你們的遠大理想能夠早點實現。”

世青和分頭哥聽後表示感激,當即表示一定會全力以赴做好這次演講。

世青在放學後來學校的畫室找我,請求我幫忙設計一份關於 “機械臂講座” 的宣傳海報,他要拿去印刷張貼。我沒問太多要求,便點頭應允了下來,然而,他似乎察覺到我情緒不高。他並未多言,只是默默放下一張紙與一本新書後便轉身離去。我定睛一看,紙上是海報的文案,那書竟是我平日裡最為喜愛的《美國插畫合集》,這本書其實並不好買,要提前去外文書店預定才行。直至此刻,我才意識到,剛剛自己對待青哥的態度是不是太過冷