第70章 穿越回古代書院，我成了“問題學生”(第2/3頁)

日需練習書法兩個時辰，若寫不好，不許休息。”

在禮儀課上，林曉萱更是狀況不斷。她總是忘記古代的禮儀規範，不是走路姿勢不對，就是行禮方式錯誤。

“林曉萱，你到底有沒有用心學？連基本的禮儀都不懂。”禮儀先生無奈地說道。

林曉萱苦笑著說：“先生，我真的在努力學了，可這些禮儀對我來說實在太難記了。”

同學們看到林曉萱的窘態，有的忍不住偷笑，有的則好心地過來幫助她。

“曉萱，彆著急，我來教你怎麼背《論語》。你可以先理解每句話的意思，然後再去背誦，這樣就會容易很多。”一位名叫靈兒的女同學說道。

林曉萱感激地說：“靈兒，太謝謝你了。我試試你的方法。”

在靈兒的幫助下，林曉萱終於順利地背誦出了《論語》中的那段內容。

在書法課上，另一位同學阿宇也過來指導林曉萱：“曉萱，握筆的時候要穩，用力要均勻。你看，像我這樣。”

阿宇手把手地教林曉萱握筆和寫字的技巧。經過一段時間的練習，林曉萱的毛筆字終於有了一些進步。

雖然在同學們的幫助下，林曉萱逐漸適應了書院的一些學習內容，但她的一些現代觀念和行為還是經常引起軒然大波。

有一次，先生在課堂上講解“女子無才便是德”這句話。林曉萱忍不住站起來反駁道：“先生，我認為這種說法是不對的。女子也應該有接受教育的權利，也可以有自己的才華和抱負。”

先生聽了，臉色大變：“林曉萱，你這是大逆不道之言。古往今來，皆是如此，你怎可胡言亂語？”

林曉萱卻不畏懼，繼續說道：“先生，時代在不斷發展，我們不能一直拘泥於舊的觀念。女子和男子一樣，都有追求知識和夢想的權利。”

同學們都被林曉萱的話驚呆了，他們從未聽過這樣的言論。教室裡頓時議論紛紛。

“林曉萱說得好像也有道理。”

“是啊，女子為什麼不能有才華呢？”

先生見課堂秩序大亂，生氣地說：“林曉萱，你若再敢擾亂課堂秩序，就給我滾出書院。”

林曉萱只好坐了下來，但她心中依然堅持自己的觀點。

隨著時間的推移，林曉萱在書院裡成為了眾人眼中的“問題學生”。然而，她並沒有因此而氣餒，反而更加努力地學習，想要證明自己。

在一次書院舉辦的詩詞大會上，林曉萱決定展示自己的才華。她運用現代的詩詞知識和獨特的思維方式，創作出了一首首優美的詩詞。

“曉萱，你寫的詩詞太精彩了。這一句‘飛流直下三千尺，疑是銀河落九天’，簡直把瀑布的氣勢描繪得淋漓盡致。”靈兒讚歎道。

林曉萱的詩詞在詩詞大會上引起了轟動。先生和同學們都對她刮目相看。

“林曉萱，沒想到你還有這樣的才華。看來，我之前小瞧你了。”先生感慨地說道。

林曉萱笑著說：“先生，我只是想讓大家知道，每個人都有自己獨特的閃光點，不能因為一時的表現不好就否定一個人。”

經過這次詩詞大會，林曉萱在書院裡的地位有了很大的改變。同學們不再把她當作“問題學生”，而是把她當作學習的榜樣。而林曉萱也在這個古代書院裡，收穫了友誼和成長。

然而，林曉萱心中始終惦記著仙域和阿風。她不知道自己還能不能回到仙域，只能在心中默默祈禱。

一天晚上，林曉萱在房間裡整理東西，突然發現那面銅鏡又發出了光芒。她激動地拿起銅鏡，心中充滿了希望。

“難道，我可以回去了？”林曉萱喃喃自語道。

就在這時，銅鏡中出現了阿風的身影