第87章 輿論戰(第2/3頁)

內輿論徹底被反華情緒籠罩。在宗教洗腦的影響下，一些激進分子變得愈發極端，他們甚至策劃著要對華國在Y國的人員和機構實施極端行為。一群被洗腦的年輕人，在社交媒體上秘密組建群組，商討著如何衝擊華國大使館，他們狂熱地認為，這是“扞衛國家尊嚴”的必要行動。

在Y國的一所大學裡，一群被極端思想蠱惑的學生，在校園內張貼大量反華海報，上面滿是詆譭華國的話語和扭曲的圖片。他們還組織小型集會，高呼反華口號，煽動更多學生加入他們的陣營。這些學生完全失去了理智，被宗教狂熱和民族主義衝昏頭腦，成為Y國政府輿論戰的犧牲品。

華國政府在面對Y國的瘋狂舉動時，始終保持冷靜與剋制。一方面透過外交渠道向Y國政府施壓，要求他們立即停止造謠和威脅行為，保障華國在Y國人員和機構的安全；另一方面，華國加大在國際輿論上的宣傳力度，透過釋出真實資訊和確鑿證據，讓國際社會看清事情的真相。

華國的一些知名媒體深入調查Y國政府的造謠行徑，製作了一系列深度報道和評論。這些報道有理有據，用事實說話，在國際上廣泛傳播，越來越多的國家開始重新審視Y國的行為，對其表示質疑和譴責。而Y國政府卻對此視而不見，繼續在國內煽動民眾情緒，讓反華輿論愈演愈烈。

在這場沒有硝煙的輿論戰中，華國網民與Y國網民的罵戰持續升級。Y國網民又開始攻擊華國的教育體系，聲稱華國的應試教育壓抑學生個性，培養出來的都是隻會考試的機器。“看看你們的教育，孩子們每天都被海量的作業和考試壓得喘不過氣，一點創造力都沒有，這樣的教育能培養出什麼人才？也就只能培養出一群書呆子，以後到社會上啥都不會！”

華國網民則迅速反擊，指出Y國教育資源分配嚴重不均的問題：“你們國家富人和窮人接受的教育天差地別，底層孩子連基本的教育機會都得不到保障，還好意思說我們？先解決自己的教育公平問題吧！那些貧困地區的學校破破爛爛，老師都沒幾個，和富人區的學校比起來，簡直一個天上一個地下，你們還有臉談教育？”

Y國網民仍不罷休，又跳出來嚷嚷核武器的事：“華國聽好了！別以為我們不敢，我們分分鐘就能用核武器把你們的城市夷為平地，讓你們為自己的行為後悔！到時候你們就知道我們Y國的厲害了！”還配上一些pS的所謂“Y國核武器發射”的搞笑圖片，妄圖增加可信度。

華國網民看到後，笑得前仰後合，紛紛嘲諷：“你們自己有沒有腦子啊？到底知不知道自己有沒有核武器？你們連這點常識都沒有嗎？你們老鐵巴國可都有核武器，你們呢？啥都沒有還在這吹牛！要不你們趕緊去求你們的m國爹，看看能不能賞你們幾顆核武器，不然就別在這丟人現眼了！”

“對呀，就你們那點軍工水平，連個靠譜的導彈都造不出來，還核武器呢！別做夢了，先把自己國家的國防漏洞補上再說吧！”

“m國爹也得看看你們有沒有利用價值，就你們這打仗總輸，輿論戰也被打臉的表現，m國說不定都嫌棄你們，才不會把寶貝核武器給你們呢！”華國網民你一言我一語，把Y國網民懟得啞口無言，卻又氣得暴跳如雷。

隨著罵戰的深入，Y國國內反華情緒已經到了近乎失控的地步。一些極端分子甚至開始在現實生活中對華國留學生和華人進行騷擾和攻擊。在Y國的一些城市街頭，時不時就會發生針對華國人員的挑釁事件。有華國留學生在放學路上被一群Y國青年攔住，遭到言語辱罵和推搡，只因他們是華人。這些極端行為不僅嚴重影響了華國在Y國人員的正常生活，也讓兩國關係變得更加緊張。

然而，Y國政府不僅沒有采取有效措施制止這些極端行為，反而在一旁推波助瀾，繼續利用媒體和宗教煽