培養人才。”

“一是為學者和工匠提供一個交流學識和技藝的場所。”

“一是從古籍中發掘並復原失傳已久的古代科技,為我們所用。”

說到這裡,他停下來整理了一陣思路,又繼續說道,

“永明學會必須面向公眾開設學校,由學會成員擔任教習,”

“平時主要在夜間進行教學,冬天也可以酌情在白天授課。”

“總之在幫助大家精進學業的同時,不能干擾白天的勞作。”

“不過對於十二歲及以下的兒童,學會必須在白天授課。”

“學會的工藝技術老師,只要是有絕活的,都可以向學會申請專利保護。”

“獲得專利的老師也有義務向學生傾囊相授自己的技藝,不可藏私。”

“對公司有重大貢獻的老師,學會可以為其立生祠。”

“專利有年限,生祠收入卻可以享受終生,甚至由其子孫繼承。”

說到這裡,他又停下來思考了片刻,突然轉對李俊臣道,

“俊臣哥,組建永明學會的事,就交給你來操辦,”

“你先擬個章程出來,再由大家一起商議改進。”

……

1617年4月1日,萬曆四十五年丁巳蛇年二月廿六。

大海早已解凍,永明城又能對外通航了。

在永明要塞西門外的碼頭上,李國助正在為李旦、翁翊皇、考克斯、顏思齊、李俊臣、虞明珠等人送行。

李旦、翁翊皇、考克斯三人自然是要回日本平戶。

顏思齊則是要去山東引進柞蠶種及相關行業的人才。

李俊臣和虞明珠已經在過年期間完婚。

兩人這是要回福建漳州南靖省親,順便看看能不能招募一些紡織工人回來。

古人在婚姻大事上都十分保守,往往是父母之命媒妁之言。

李俊臣卻在沒有事先通知父母的情況下,私自娶了虞明珠為妻,也算是十分大膽了。

要是再不回去省親,那簡直就是大逆不道了。

“爹,回去以後務必找一下許老師,讓他給你把把脈,順便看一下我給你開的方子啊。”

李國助語重心長地叮囑便宜老爹道,

“合適的話,你就堅持吃上一個療程,再去找許老師看看。”

“切記他讓你停藥,你才能停藥!”

“而且他叮囑你的飲食起居上的注意事項,你一定要遵守!”

“等我回去以後,可是會檢查的哦!”

“好好好,爹一定謹遵醫囑!”

李旦看似說的不耐煩,其實一臉幸福的笑容根本藏不住,

“話說回來,你到底什麼時候回去呀?今年都沒回去過年,你娘肯定都想死咱們了。”