了還要學文科幹嘛?這不純給自己加壓力嗎?

這也是為什麼,馬娘在決定當賽馬娘後,文科就不看重了,訓練和比賽才是她們需要去考慮的。

教室外經常有馬娘路過,她們都會停下來好奇的看著裡面激情講解題目的師和瘋狂記筆記理解題目的生。

望著裡面的情形,她們頗感不解又有些錯愕和驚訝,畢竟華夏黎明作為轉校生並沒有全校通報,來的時機也恰在暑假,甚至連本班的同學都不認識。

這位有著一頭漂亮的淺紫色頭髮披肩的馬娘只是想回班級裡看看怎麼樣,結果就看見學園裡最有實力的老教師竟然正在教一個不知道哪個班叫什麼名字猶如空降的黑長直馬“娘”一些她聽不太懂的知識。

老教師的講解伴隨著激動和開心,彷彿有一個愛學子弟非常高興。

黑髮馬“娘”聲音中氣十足又具有磁性,與小林真語的對問回答也是大膽且有理。

讓她愈發的好奇對方的身份和由來。

不過就這麼走進去會不會打擾到“她”的學習以及老師的講課?

這位身材稍有圓潤(還沒減下來)的馬娘決定過會再來看看,她想認識認識那個黑髮馬“娘”。

···

怎麼還在講啊?他們不累的嗎?

淺紫發的馬娘先是去訓練場和好朋友拌嘴了幾句,然後和訓練員談論了一下賽程,又去廁所待了一會兒。

,!

前前後後快一個小時了,教室的兩人甚至連位置都沒有變更過。

唯一不同的是,老教師剛才在講數學,這會兒卻在講地理了。

他們應該不可能一個早上都在講課吧?再出去玩一會兒吧。

抱著這樣的想法,胸部平的如鋼板一樣的馬娘緩緩離開了走廊又回到了隊伍的活動室,讓她的訓練員有些摸不著頭腦。

(時針順時針轉動過場)

“英語?”

“of urse,english is al necessary japen”(當然,英語在日本也是必要的)

“全外語課堂不應該是在大學或者那種尖子班出現嗎?”

“i trt you can,you are jt like the students the css”(我相信你可以,你就像尖子班的學生一樣)

“o~k,i'll try to keep up”(ok,我儘量跟上來)

這怎麼還學起英語來了?!還是全外語課堂!他們怎麼想的?高強度學習是能發生在賽馬娘身上的嗎??

還未等來了三次的馬娘繼續猜疑,她的班主任佐倉美霖就邁著歡快的步伐過來了。

在看到她時,佐倉美霖還有些疑惑。

“麥昆同學?你不是在訓練嗎?”

“啊,佐倉老師好,訓練員今天沒有要求訓練,我想問裡面的那個黑頭髮馬娘是誰?”

“班裡新來的轉校生,華夏黎明同學,中國來的賽馬娘,文體雙修的天才,說不定會和你碰上。”

說起這個,佐倉美霖就自豪的挺起了胸膛,班裡來了個這麼優秀的馬娘也不知道會有多少班主任眼紅。

而看著班主任肉眼可見的高興,名叫“麥昆”的馬娘不禁好奇對方為什麼要來日本又有什麼樣的魔力讓小林老師這麼青睞“她”。

不過她也很快就會明白華夏黎明到底有什麼樣的魔力了。

“中國來的···那她認識陸迅哥哥嗎?”

相信陸迅如果聽到了這樣的稱呼會高興的飛起來的,不過也賴不了目白麥昆會這麼甜蜜蜜的叫,而是陸迅真的一直保持著帥氣大哥哥的樣子。(來自傑哥的幻想)