第39章 合作(第1/2頁)
章節報錯
林愉興奮地說:“我們可以有多種合作方式。
比如,貴公司可以贊助我們的課程開發,幫助我們邀請更多專業的藝術家來編寫教材、設計課程。
還可以在宣傳推廣方面給予支援,利用你們的渠道和平臺,讓更多人瞭解我們的公益專案,吸引更多的志願者和捐贈者。
另外,貴公司也可以組織員工參與我們的公益活動,比如到偏遠地區學校去給孩子們上課、舉辦藝術活動等。”李總笑著說:“林老師,你這個想法很全面啊。
不過,贊助課程開發和宣傳推廣都需要一定的資金投入,我們需要回去商量一下具體的預算和合作方案。”林愉連忙說:“當然可以,李總。
我也希望我們能有一個深入的合作,為孩子們創造更好的藝術教育條件。
我可以給您提供更詳細的專案資料和合作計劃,您先看看,有什麼問題我們再隨時溝通。”
離開文化傳播公司後,林愉又馬不停蹄地趕到了一家科技公司。
這家公司在教育科技領域有很強的實力,林愉希望能借助他們的技術優勢,為公益藝術教育專案打造一個更完善的線上教學平臺。
林愉見到了科技公司的王總,他開門見山地說:“王總,我今天來是想尋求貴公司在技術方面的支援,幫助我們完善公益藝術教育的線上教學平臺。”王總好奇地問:“哦?說說看,具體有什麼想法?”林愉說道:“我們目前雖然有線上教學的想法,但平臺還比較簡陋。
我們希望能打造一個功能更強大的平臺,不僅能支援遠端授課,還能有課程管理、作業提交與批改、學生作品展示等功能。
這樣可以讓偏遠地區的孩子們更方便地學習藝術課程,也能讓老師們更好地管理教學。”
王總饒有興趣地聽著:“嗯,這個平臺的設想很不錯。
不過,開發這樣一個平臺需要投入不少的人力和物力。
你們有這方面的預算嗎?”林愉有些無奈地笑了笑:“王總,我們是公益專案,資金比較有限。
但我們可以透過其他方式來合作,比如我們可以在平臺上為貴公司做一些宣傳推廣,或者以貴公司的名義來命名一些特色課程或功能模組,來感謝貴公司的支援。”王總思考了一會兒說:“林老師,我很佩服你們做公益的決心。
這樣吧,我們公司可以先派出一個技術團隊,對你們現有的平臺進行評估和規劃,看看具體需要怎麼改進和完善,然後我們再商量後續的合作方式和投入。”林愉激動地說:“那真是太好了,王總!太感謝您了!您的支援對我們來說太重要了。”
在與科技公司洽談完後,林愉又去了一家從事文化用品生產的公司。
他希望這家公司能為偏遠地區的學校捐贈一些藝術教學用品,如畫材、樂器等。
林愉與文化用品公司的陳總見面後,說道:“陳總,我們的公益藝術教育專案目前在很多偏遠地區學校開展,孩子們非常需要一些優質的文化用品來進行藝術學習,但這些學校的資源有限,所以我想看看貴公司能不能在這方面給予支援。”陳總很爽快地說:“林老師,我們公司一直也有做公益的想法,能為孩子們提供幫助我們也很樂意。
不過,我們需要考慮一下捐贈的數量和種類,以及如何確保這些用品能準確地到達孩子們手中。”
林愉連忙說:“陳總,您放心。
我們有完善的物資管理和配送體系,可以確保每一份捐贈都能送到需要的孩子手中。
關於捐贈的種類和數量,我們可以根據學校的實際需求來制定一個清單,儘量滿足孩子們在繪畫、音樂等方面的基本學習需求。
而且,我們也可以在捐贈的物品上標註貴公司的愛心標識