《執念之權謀與邪炁》

第五十五章:殺伐果斷(八)

清晨的陽光,如同一層金色的薄紗,輕柔地灑落在陳家堡的每一寸土地上。這座歷經重建的古老城池,宛如浴火重生的鳳凰,煥發出前所未有的蓬勃生機。

街道上,車水馬龍,行人熙熙攘攘,臉上洋溢著幸福與滿足的笑容;商隊絡繹不絕,滿載著貨物穿梭其中,處處彰顯著繁榮昌盛的景象。

然而,在這一片祥和的背後,莫不凡卻陷入了深深的憂慮。

深夜,萬籟俱寂,他獨自坐在書房,窗外月色如水,靜謐而清冷。莫不凡凝視著窗外,喃喃自語:“沒有絕對的實力,何談保家衛國?”

他的眼神中透著堅定與決然,心中已然下定決心,一定要加強陳家堡的防衛力量,以應對隨時可能降臨的未知威脅。

次日清晨,陳家堡的會議室裡,氣氛嚴肅而莊重。莫不凡、陳賢笄、張梅兒、陳小蓮、蘇吉燕、胡欽、劉慶文等核心人物齊聚一堂,共同商討如何鞏固陳家堡的防禦。

莫不凡神色凝重,率先打破沉默:“大家都看到了,如今陳家堡發展勢頭良好,越來越多的人選擇加入我們。但這也引來了不少敵人的覬覦,我們絕不能掉以輕心。必須未雨綢繆,打造一個堅不可摧的防禦體系,才能保障陳家堡的長治久安。”

陳賢笄微微點頭,緊接著說道:“我非常同意。當下,軍事力量這一方面絕不能有絲毫鬆懈。依我看,組建一支精幹且戰鬥力超強的戰鬥部隊,已經是刻不容緩的事情了。只有擁有強大的軍事力量,才能在面對敵人時佔據主動。”

陳小蓮連忙附和:“沒錯,軍事力量固然關鍵,但人才培養同樣不容忽視。戰士們的訓練和綜合素質的提升,是我們軍隊強大的根基。只有培養出優秀的人才,才能讓我們的軍事力量發揮出最大的效能。”

張梅兒思索片刻後,目光熠熠生輝,提出了一個創新的建議:“我們不妨開辦全民教育,充分利用農科所的丹藥,全面提升民眾的身體素質和修為水平。如此一來,在遇到危機的時候,每一個民眾都能挺身而出,成為保衛陳家堡的堅實力量。”

聽到這個建議,莫不凡不禁雙眉緊鎖,陷入了回憶。他緩緩說道:“梅兒,我理解你對教育的滿腔熱情和良苦用心,這很好。但我們得先弄清楚,教育的本質究竟是什麼?我想起前世的應試教育,那種只為考試而學習的模式,弊端太多了。學生們不僅體質得不到鍛鍊,還被困在考試的牢籠裡,甚至缺乏基本的生活常識和愛國情懷。就像前世的清北,很多學生以出國為榮,簡直成了美帝的預科班。這樣的教育,培養不出真正對國家和社會有用的人才。”

張梅兒微微點頭,眼中閃過一絲思索,她靜下心來,準備聆聽莫不凡的見解:“主席,您說得對,我之前確實沒有考慮得這麼全面。您說說,我們該如何把握教育的本質呢?”

莫不凡深吸一口氣,目光掃視眾人,神色凝重地培養說道:“教育的根本在於培養人才。但人才的關鍵,不僅僅是傳授技能,更重要的是塑造品德。我們需要的人才,不僅要有過硬的專業素養,更要有高尚的道德操守,要懂得忠於我們共同的信念,全心全意為我們的家園服務。”

他稍作停頓,目光變得更加堅定:“我們絕不能把教育變成單純製造工具性的‘產品’,而是要培育全面發展的個體。忠誠,是衡量一個人是否能融入我們團隊的重要標準。沒有這份忠誠和信任,即便能力再強,也可能在未來給我們帶來巨大的隱患。比如,一個能力出眾但心懷不軌的人,一旦掌握了關鍵權力,很可能會給陳家堡帶來滅頂之災。”

“所以,”莫不凡加重語氣,聲音愈發堅定有力,“我們必須確立正確的價值觀導向,讓我們的教育體系既能充