剛剛享用完一頓豐盛可口的飯菜之後,霍生便迅速地站起身來,手裡緊緊握著他那需要完成的一堆作業,邁著輕快的步伐朝著這邊走了過來。

而易嘉樂那張原本有些凌亂的書桌,則早已被細心的易中海給整理得井井有條。只見他動作嫻熟地將書桌上的雜物一一清理掉,然後又仔細地用抹布擦拭乾淨,最後還特意擺放好了幾支削好的鉛筆和一塊橡皮擦,一切都是那麼的貼心周到,只為能讓孩子們有一個舒適安靜的環境專心致志地完成他們的作業。

一直在旁邊觀察著這一切的林雄見狀,心裡不禁一動。她轉頭看了看正在認真埋頭書寫的霍生與易嘉樂二人,隨即毫不猶豫地轉身跑回自己的房間,不一會兒功夫,也抱著厚厚的一摞作業本快步返回,並迅速找了個空位坐下,加入到這支“先做作業大部隊”當中。

就這樣,在接下來的一段時間裡,易中海家的這間屋子裡除了偶爾傳來翻書頁的輕微響動之外,剩下的便是那三個孩子手中的筆與紙張不斷摩擦所發出的“刷刷刷”的清脆聲響。這聲音此起彼伏、連綿不絕,彷彿一首節奏明快的交響曲,在空氣中緩緩流淌,讓人感受到一種濃厚的學習氛圍。

下班回來的人們陸陸續續地走進院子裡,一個個面帶倦容,但當看到那臺大家期待已久的電視機時,眼睛瞬間亮了起來。大家紛紛圍攏過來,準備幫忙將這臺寶貝電視搬到一個合適的位置觀看。

易中海站在一旁,指揮著眾人:“來來來,咱們把電視搬到前院去,這樣既不會影響到我家孩子們學習和寫作業,又能讓大家舒舒服服地看電視。”於是,一群人七手八腳地抬起電視,小心翼翼地朝著前院走去。

此時,其他鄰居們看著眼前的情景,心中不禁感慨萬分。他們望著那些一放學回家便迫不及待開始寫作業的別家孩子,再瞅瞅自己家那正傻玩傻鬧、對電視節目痴迷不已的孩子,真是不知該如何是好了。

有的鄰居搖著頭嘆息道:“唉,瞧瞧人家的孩子,多懂事啊!星期五剛放學就知道趕緊寫作業,可咱家這個小祖宗呢?只曉得整天看電視,我這嘴皮子都說破了,他就是不聽呀!”另一位鄰居附和著說道:“誰說不是呢?真應了那句老話‘孩子還是別人家的好’啊!”說完,兩人無奈地對視一眼,繼續看著各自的孩子搖頭嘆氣。

有些可憐的孩子們可就倒大黴啦!他們滿心歡喜地等著開啟電視,屁股都還沒坐熱呢,才看了幾分鐘時間,就被自己家那凶神惡煞般的爹媽拿著擀麵杖或者掃帚把子之類的傢伙什兒驅趕著去寫作業。這些孩子滿臉不情願,一步三回頭地望著電視螢幕,心裡頭那叫一個委屈和無奈啊,但又不敢違抗父母的命令,只能磨磨蹭蹭、心不甘情不願地走回家,坐在桌子前,開始與那些枯燥乏味的作業展開一場艱苦卓絕的戰鬥。

有些人總感覺獨自在家寫作業實在太過沉悶無聊,於是乎,便興高采烈地搬起一個小巧玲瓏的凳子,一路小跑著奔向了隔壁大爺家。

“糰子姑姑!我來找您啦!想在您家裡和您一塊兒寫作業呢!”人還沒到門口,清脆悅耳的聲音便先傳進了屋裡。緊接著,一個扎著羊角辮、臉蛋紅撲撲的小姑娘蹦蹦跳跳地走了進來。

不一會兒功夫,又有一個名叫丫丫的小女孩兒慢悠悠地踱進了門。只見她手裡緊緊攥著一張卷子,另一隻手則小心翼翼地抱著自己的作業本,臉上露出一副靦腆羞澀的笑容:“糰子姑姑,我這兒有幾道題不太會做,所以特意過來請教請教您。”說完,她輕輕地把卷子放在桌上,然後乖巧地站在一旁等待解答。

就在這時,門外傳來一陣喧鬧聲。原來是大胖和二胖這對兄弟倆也風風火火地提著凳子趕來了。他們幾個孩子打小就是親密無間的玩伴,整天形影不離。可如今,易嘉樂都已經升入初一成為一名中學生