第46章 初中數學屆的《葵花寶典》(第2/3頁)

管主課副課的一律滿分。

驚訝中十分的欣賞，對這本書便更加看好。

第二天送去了夏東師範出版社，和主編一拍即合準備出書，詳細瞭解了成書的過程後，定下的作者為：王永中，邵紅英與黃軼，主要作者是王永中，具體稿費由三人自己協商。

聽到這個訊息倪校長還不得樂瘋了。而邵老師在開心之餘也有點點慚愧，覺得自己並沒有多大功勞，寫上了名字是否有搶功的嫌疑。

當即被倪校長一頓輸出給說服了，

“啊～這功勞你不拿，別人怎麼拿啊？你是有單位有組織的，你名字不寫，我們學校怎麼寫啊？”

高實在是高，一頓pua只得讓邵老師厚著臉皮的答應下來。

不過對於稿費是堅決不同意參與分配。

“你這個覺悟啊，我都沒法說你，你稿費當然不用拿，對你重要的是什麼？

是成績，是評選特級教師的資本，這些稿費算什麼，學校會有獎勵、各級教育局也會有獎勵。”

校長沒有說的就是自己作為校長，這也是升官的資本啊。

所以小小稿費版稅兩個人都沒有看上。

誰知後事的發展出乎他們的意料，還是思想不夠開放，現在已經是市場經濟了。

第二天校長和邵老師的到可以出版，首印本，版稅8％的訊息，找來王永中與其商量。

王永中手握無數九二發財證的人會在乎印數和版稅？

“王永中同學，邵老師前面和我說這次的書主要是你的功勞，版稅收入老師她自願放棄，你和黃同學具體怎麼分配我們不參與。”

“校長，老師這怎麼可以，邵老師為了這本書可沒少加班加點的啊。我不同意，一定要參與分配。”

王永中其實已經想過分配方案，自己50％，老師35％，黃軼15％。

作為以坦坦蕩蕩為宗旨的王永中來說，佔便宜是絕對不行的。

“王同學，我們其實已經拿到了比金錢更有價值的東西了。在作者簡介中我們會寫上學校的名字，在介紹到你邵老師的時候也會寫上學校的名字和數學高階教師的字樣。

你不懂這些比版稅可重要多了。”

王永中看了看情況，先假意答應下來，其實心裡已經想好了怎麼分配這些版稅。

告別校長老師回到教室裡，告訴了黃軼這個好訊息。

“什麼，我的名字也有？還能有版稅？15％是不是太多了？”

學神的一連串問題過來，果然不出王永中所料。

這黃軼的人品確實好，對於當初幫忙改書出主意，根本就是純幫忙，署名也好版稅也好都沒有想過。

“好兄弟，放心少不了你的，那我拿到錢我們再說好嗎？”

心裡早已安排好版稅的分配還有支付方式的王永中，這次是準備搞一個大的了。

一個初二學霸寫的一些數學的學習方法和母題，居然能出版能賺錢的事情在學校裡流傳開來。

對於賺錢的同時還能獲得晉升資本。

這就讓作為王永中英語老師貝老師坐不住了。

不但是英語老師，隨後語文俞老師、物理羅老師、化學卞老師、政治趙老師，都找上門來。

最後只得答應，空下來慢慢寫，慢慢整理，這才安撫些這些十分上進的老師們。

又是週六下午的體育課，看著老陳臉上帶著如便秘一樣的表情走了過來。

“別別別，老陳你別開口，你不是是也要我寫一本體育鍛煉大全吧？”

老陳瞪著他那布靈布靈的小眼睛望過來

“可以嗎？真的可以嗎？”

“嘔～～你躲開。”

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