耗費自己的內在精力,耽誤時間。

“既然時間或者是上天才是最大的敵人。這個時候只要有個明白人告訴這個踏實肯幹的人真理,他們會以極快的速度,與天奮鬥。

“而有人帶著真理去告訴聰明人,反而會思慮過多,設想是否是別人的陷阱,亦或是有真理,為什麼別人不自己藏著。

“等等諸多想法反而耽誤了他修行、修心的程序。”

老者聽完楊過的話,頗為認可,嘴上笑意更盛幾分。

“對。所以針對那些所謂的聰明人,才有了道不清傳、醫不叩門諸多各行各業之規定。”

老者又回憶起楊過所說:與天奮鬥而不是與天鬥。

“你這與天奮鬥!好生大氣!竟比我這百歲之人還要通透幾分?”

此時的楊過並未在意老者的稱讚,因為這讚譽或許並不完全屬於他自己。

他不禁想起前世那些所謂的蠢貨和壞蛋們,他們竟然將偉人的話語肆意篡改。

將"與天奮鬥,其樂無窮;與地奮鬥,其樂無窮;與人奮鬥,其樂無窮。"這句話進行惡意篡改散播。

這些人將其中的"奮鬥"改為"鬥"字,不僅讓原句顯得狹隘小氣,還失去了原本的宏大格局,甚至間接地製造出了對立情緒。

而接下來老者的一句話,將楊過的整個思緒拉了回來。

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“你可是個聰明孩子。至少在我眼裡你很聰明!”

楊過初聽見這話,以為老者在誇自己,一回神又聯想起剛才那一個時辰的捉弄,才明白,老者的話,既是點醒也是揶揄。

自己若是識相點兒,根本不會有這一時辰的捉弄

楊哥擺了擺手,這擺手不是拒絕,而是說不必多言。

老者攤開手掌,五指向前,指著床鋪,示意楊過坐上去。

“上座吧!我教你打坐修禪的本領!”

老者本想言明這打坐修禪的本領,暗藏玄機,其中暗含人定勝天的本領,想了想,欲言又止。

一是,做人忌諱交淺言深。

二是,被誤會吹牛,他不想激起楊過逆反心理,影響自己形象。

三則,他也想要楊過,在實修中覺醒認知。

第四嘛,他要一步一步破楊過的心理防線。

“現在我就教你這打坐功夫,天下無論各門各派都有自己的打坐本事。

“可諸多門派加起來,論打坐上,也沒有能出少林之右者!

“我現在施展一套打坐姿勢,你可看好了!”

這打坐姿勢頭一遍,老者施展得極快。只看到楊過眼花繚亂,暗暗體會其中玄機,卻琢磨不出幾分。

楊過初次拜入少林寺,很多武學方面,訊息還不靈通,他並不知道這一套打坐姿勢竟是少林寺七十二絕技之一。

而神秘老者所教楊過的這套絕技,也只是開胃菜。

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