郝漢的注意力轉移,面現好奇道:不與愚者爭辯?

眼看郝漢發問,郝運沒敢再讓楊蕾開口,他之前倒是聽楊蕾說過這個事兒,知道說法來自於鄭建國:討論和辯論是有前提的,比如咱們間討論的業務管理,對於大多數外人都是陌生和不必要的內容,他們不是管理人員,也沒有經驗,和他們說業務就是在浪費時間——

旁邊,楊蕾轉過了頭看著開口解釋的郝運,直到他說了半截停下,顯然是發現自己舉錯了例子,便開口道:大致道理是這樣的,簡單說就是小學生只配和小學生討論小學內容,中學內容對他們太過深奧和難以想象,而愚者就是學前班的學力想要知道火是什麼。

郝漢眨了眨眼,他還真不知道火是什麼,便開口問道:火是什麼?火不就是火麼?

郝運面現古怪的時候,楊蕾已經開始憋笑了,鄭建國看她這個樣子,知道說開會讓郝漢臉上難看,這哥哥當年拿到的那個初中文憑,現在頂多只能算小學學力,當即開口跳過了這個話題道:郝運,何成那邊應該正勘察現場,你過去後看看怎麼配合公安,爭取早點拿出結論來,你們先走吧。

噢,那我們走了。

郝運飛快招呼起楊蕾離開,郝漢這會兒也醒悟過來自己成了楊蕾口中的學前班學力,於是拉著臉等到兩口子離開,繼續開口道:建國,火是什麼玩意?

鄭建國之所以攆走郝運兩口子,就是想給郝漢解釋下:火不是玩意,它是一種狀態,類似於液體的流動狀態,固體的運動狀態,放在火上就是指物質燃燒的狀態,同時還伴有強烈的氧化反應。當然,如果你要按照固態氣態液態的分類方式給它下個定義,它叫等離子態,一種能量體。

郝漢只聽懂了前半段,後面半段從氧化反應感覺熟悉開始,到等離子態和能量體時,就感覺有聽沒有懂,不過這對他來說就足夠了,以後誰再問自己火是什麼,就說是等離子態!一種能量體!

發現這貨沒有開口發問,鄭建國也就跳過了這個話題:我感覺你看到的那張臉,應該是烏容的臉,她就在那個房間裡養胎,聽到外邊有人聊天,就到窗戶邊上看看,消失也只是在被發現後躲了,這都屬於人之常情。

只是由於距離過遠,現在的女人打扮又都差不多模樣,才讓你有了是魏巧巧的錯覺。不過這種事情就不要再說了,下面人沒什麼見識只會以訛傳訛,別再整出個鬼屋鬼宅的傳說出來。

嗯,你這麼一說,倒也在理——

郝漢飛快點點頭,他的學力並不高,屬於裝了點瓶底兒的水,有點震動就會搖晃的狀態,還不如壓根沒怎麼上過學的李鐵,後者生在紅旗下長在紅旗下,對於什麼妖魔鬼怪這種說法,壓根不信。

再加上郝漢以前也在那個房間裡住過,下面有什麼動靜聲音大了,也到窗戶邊上看過情況,有那不認識的看來,或者沒什麼事兒就會離開,這就讓他找出了合理解釋。

當然,最重要的是鄭建國腦袋上的光環太耀眼,於是便把這個事兒扔到了腦後,面現遲疑道:這個,我還想問你個事兒——

你說。

鄭建國詫異的看了眼這貨,他之所以會閒的沒事兒給郝漢找解釋,最主要是這兄弟倆,還得算上楊蕾在內,事關他不小的事業佈置。

如果放任這個事情的發展,後面搞出什麼么蛾子,到時候麻煩的還是自己,不如現在就做下心理輔導,用身上的權威性,來打消這個不靠譜的想法。

國人對權威的崇拜由來已久,鄭建國自己就是那個年代長大的,更在有了權威加身後的切身體會,深知如何將效果發揮到最大。

不想,郝漢說出了個讓他沉默的事兒:我

爸最近買了個資訊鍋,沒事兒就和人三五成群的戴上練功,還說拿下鍋後很有效果,耳