“我反對你的意見。”坐在後排的一位男生舉起手來,並大聲喊著。

王金宏教授看到有不同的聲音,於是說道:“仁者見仁,智者見智。對待不明飛行物,不同的人有不同的觀點,大家可以相互探討並辯論。有請後排那位男士表達自己的看法。”王金宏教授示意那位同學。

後排的男生站起身來,恭敬的向著講臺上的王金宏教授鞠躬,姿勢像一個站立的大號的蝦米,然後說道:“王教授,非常感激您給我這樣一個發言的機會。我是來自於人文學院的長谷川宏,我的家鄉在日本大阪市。在日本人餐飲文化食譜中,包含鯨魚肉在內的各種海洋魚類。我認為我們日本國民的捕鯨船捕殺鯨魚,並無不妥。但是在南太平洋捕鯨船事件中,不明飛行物將我國多艘捕鯨船擊毀。

倘若不明飛行物為外星人,那麼他們對於我們人類是敵人,而不是朋友。”

“我不同意你的看法。”先前的那位男生反駁道。“當今世界,很多國家都已經立法,保護海洋生態環境,逐漸取消捕鯨活動。人類與自然應該和諧相處,而不是相互殺戮。在捕鯨船事件中,外星文明對於你們國家的捕鯨船,只是出於人道主義,給予毀損。根據報道,所有的捕鯨船船員並沒有遭到不明飛行物攻擊,人員並無傷亡。所以可以確定,其並不是敵人。”

“王教授,我有不同的意見。”前排一位男生想要發言。

王金宏教授看到同學們對不明飛行物事件都異常感興趣,課堂氛圍越來越活躍,甚是驚喜:“很好,大家都各抒己見,表達自己的看法。有請前排這位男生髮表自己的看法?”

前排男生站起身來,捋了捋思路,說道:“王金宏教授,您好,我是來自於青城大學建築學院的宋軻。我有不同的意見,在最近發生的喆杭市川渝火鍋店事件中,不明飛行物梯形艦對待來自於湯城的四名男子進行攻擊,並損毀他們所乘坐的機動車。這一事件中,不明飛行物明顯是與人類為敵。”

“事情不是你想的那樣!”黃忠明站起身反駁宋軻同學。“不明飛行物是在懲處惡徒,它是在見義勇為。”黃忠明邊說邊漲紅了臉。

王金宏教授說道:“黃忠明同學對川渝火鍋店事件,有所瞭解嗎?”

黃忠明答道:“在事件發生過程中,我們幾個人在現場看的清清楚楚。”黃忠明指了指李墨、楊欣芷和張可萌。

“那有請你們幾位給大家講解一下川渝火鍋店事件的具體情況。”王金宏教授面對李墨四人說道。

“黃忠明同學,我來說吧。”張可萌看到黃忠明無法清楚的表達事件的經過,於是向著他說道。

黃忠明說了聲“嗯,好的”,然後示意張可萌解說。

張可萌一五一十的將不久前在川渝火鍋店事件中發生的一幕一幕,繪聲繪色的講給在座的同學們。

很多人都發表了自己的看法,至於不明飛行物,這外星人,是敵人,還是朋友?或者不明飛行物是由人類假扮的,是人類的惡作劇,眾說紛紜。

王金宏教授說道:“同學們,我很高興的看到很多同學都有自己獨特的觀點。至於不明飛行物的具體來歷,需要我們再接再厲,努力去研究它。如果它是外星文明,是來地球建立友好合作關係的,我們熱情歡迎。如果它是與我們人類為敵,我們也會奮起反擊。”

此時李墨舉起了右手,王金宏教授看到李墨高舉著手,說道:“這位同學,請講。”

李墨緩緩的站起身,說道:“王金宏教授,您好!最近我透過朋友、同學等了解到,我們人類正在試圖對三艘不明飛行物中的一艘艦船,進行洲際核導彈打擊,這是不是已經說明我們要把它當做敵人來對待了。”

王金宏教授喝了口水,頓了頓說道:“這位同學的觀點很好。目