哪個老師不喜歡看到優等生帶領差生,共同進步呢?

單慶榮登上講臺,公開表揚宋盛同學,稱讚大家向他多多學習。

本來只是普通的表揚,誰料,段世剛,柳傳道,吳小啟,崔宇等人紛紛響應鼓掌,一時間,教室中掌聲雷動。

原本因為崔宇一句:“你也不想下學期還和嬌嬌同桌吧?”

宋盛才捏著鼻子,接下苦差事,沒想到居然能得到表揚,意外之喜。

陳謙眼神變幻。

喧囂過後,單慶榮:“大家停停,說一下考試的事。”

期末考試是全市統考,三縣一市用同一套試卷,方便全市評比。

“我們整個禹州市啊,每年清北錄取的學生,一般是個位數。”

“市統考的意義呢,是讓大家看清自己目前的定位,像統考啊,誰能考到全市前五,一般是清北的苗子了。”

說到這裡,許多同學齊齊望向最後排的薛元桐,她每次統考,穩穩的全市第一,從沒掉下來過。

“這個世界其實很大,我們整個禹州市,一年不到10個清北,但人家安城的中學,一所高中,一年能錄取三四十個清北學生。”

董青風小聲的說:“安城一中吧。”

這是安省最強高中,無可置疑。

單慶榮聽到董青風的聲音,他又說:“安城一中厲害吧,可放到衡水面前,清北數量又只是人家的零頭了。”

衡水中學近些年的名頭非常響亮,放在全國位列前三的高中,至於名氣,更是第一,無數學校試圖復刻,推行‘衡水模式’。

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單慶榮:“前些天給你們講過985,這種最頂尖的學校,全國有39所,每所大學,每年錄取幾千名新生,你們算算這是多少學生?但大家知道全國有多少所大學嗎?”

單慶榮豎起三根手指:“3000所大學,你們算算每年錄取多少新生吧,千軍萬馬過獨木橋,可不是說說,每年近千萬的考生啊!”

很多學生在高中畢業後,對大學依然朦朦朧朧,不知道具體概念,作為班主任,單慶榮總愛講這些話。

同學們也愛聽,聽得心潮澎湃,恨不得立刻考入名校,屹立世界之巔。

他從全市,講到全國,再講到全世界,最後話音一轉:“雖然我們四中,放眼全國不夠起眼,但小地方未必不能出牛人,前幾年省理科狀元就是我們…”

同學睜大眼睛,心中期待,難道我們四中曾經…

單慶榮面無表情:“我們禹州二中的實驗班。”

教室裡一陣噓聲,還以為是四中呢。

單慶榮吹得太遠了,又開始往回扯:“高二的第一學期結束了,意味高中過去一半,我聽說校長有意進行一些動作,可能涉及到高三分班。”

此言一出,頓時響起喧譁聲。

俞雯搶話:“不是說高三不分班嗎?”

他們進行過一次文理科分班,以及升班和降班了。

“目前還沒確定,不排除分班可能,也不排除不分班的可能。”單慶榮話語模稜兩可。

“還是升實驗班嗎?”江亞楠好奇。

單慶榮:“不一定,說不定單獨搞清北班。”

但他覺得不太可能成功,因為那樣的話,薛元桐,姜寧,陳謙,宋盛,白雨夏這些,豈不是全到清北班了?

作為8班班主任,單慶榮發誓,他將帶頭反抗!

更何況,實驗1班的班主任胡侯,肯定不願這時被人摘桃子,畢竟是胡侯一手帶出的學生,他肯定反抗。

‘等等…萬一校長許諾,清北班的班主任,將由胡侯擔當呢?’