第五十九章 該給它取個什麼代號呢(第1/5頁)

根據殷素素的交代，那天她因為忙著要去排隊買豆腐，所以在街上遇到了認識的胡文海，就把張織霞要她寄出的信件交給了胡，請他在經過郵局的時候代為投寄，從而引發出了後面的一系列事情，兩相對照，在各種細節上和胡文海的供述都是相吻合的，應該是真實可信的。

那麼九號機就是從張織霞手上流出來的了。那麼，張織霞又是如何得到的呢？還是難道說她就是“蝴蝶”，至少在蝴蝶在信裡的描述，再結合她本人的實際情況，還是有一定的可能『性』的，那麼又是誰幫她寫的信呢？還是她模仿筆跡足以讓所有的專家都誤判了嗎？這一切問題又擺在了我們面前。

在審訊完殷素素以後，柳子元居然給大家『露』了一手，他把那個女孩子給催眠了，透過心理暗示，讓殷素素把被我們審訊的這段記憶和審訊的內容給保護了起來，編造出了另一段假記憶，等到確實產生了效果了，才又把她交還給了刑警隊。

當時我看柳子元都是有點帶著仰望的意思，能混進組裡的果然都是人才啊。

《是顆流星，就要把光明留給人間》，我正在閱讀刊載在《中青報》上的這篇通訊，我們三個從公安局回來以後，就開始蒐集關於張織霞的情報資訊，特別是她的筆跡。

關於她的情報資料非常多，為了不驚動大家，我們甚至借齊省省委宣傳部的名義輾轉從歆縣縣委宣傳部那邊拿到了一沓她的厚厚的手稿，是她的讀書筆記、翻譯作品，都一一進行了仔細的閱讀和細緻的比對。

這是一個真心令人欽佩的女孩子。張織霞小時候因患病就導致了截癱，從那時起，她開始了自己獨特的人生。15歲時跟隨父母，下放到了歆縣，她看到當地的小學裡沒有音樂老師，就主動教孩子唱歌。她還自學針灸醫術，為了體驗針感，就在自己身上扎針，學成之後為鄉親們無償治療，成為了當地小有名氣的“名醫”。後來，她又透過自學無線電修理技術，被招到歆縣廣播局工作。

她雖然沒有機會走進校園，卻發奮學習，在病床上用鏡子反『射』來看書，學完了小學、中學的全部課程，以驚人的毅力自學了大學英語、日語、德語以及世界語，並攻讀了大學和碩士研究生的課程。今年她又開始從事文學創作，翻譯英語小說。

這是一位活著就要做個對社會有益的人，是會像陽光一樣照『射』到人們內心深處的人。對現在就躲在一旁偷偷地收集整理著她的材料的我們來說，我們整理她資料的過程，就是一個學習的過程，學習她自立自強、矢志不渝的精神的過程。我們小組的人也非常尊敬她，即使是久經風雨的李晨風也唏噓不已，說過這樣的一句話：即使她和我們像是白天和黑夜，但我們的付出和守衛，就是為了保護這一份美好。

留給我們的時間不多了，在把目前的工作進展情況向京城彙報後，平日裡不怎麼關心這些，整天在玩陰謀詭計，和反動分子做鬥爭的我們才得知，黨和國家馬上就要向全國發起號召：“向張織霞同志學習！”這是全國少有的一次如此大規模的號召向仍然在世的先進人物學習的活動，目前檔案已經在草擬，相關的活動也正在籌備，箭在弦上，一旦檔案發出，那麼張織霞一時間將是全國上下最閃亮的明星，她所綻放出來的光芒將給我們尋找“蝴蝶”的下一步工作開展帶來無法預估的困難和麻煩。

首長們也在權衡，目前有兩條路，而其中的關鍵環節就在於我們的進度，而且必須要快，儘快搞清楚！

若是張織霞確實和“蝴蝶”來信之間有直接的密切聯絡，那麼號召向她學習的活動就會戛然而止，並停止宣傳，讓她漸漸地淡出人們的視線。如果張織霞和“蝴蝶”來信的關係不大，那麼我們就要快點閃開，別讓她的光芒把躲在陰影下的我們的蹤跡不小心給照了出來，還有一條就是別妨礙國家精神文