第64章 標準(第1/3頁)

林凡坐在小隊那寬敞明亮的工作室裡，面前擺放著各式各樣的機關零件，以及記錄著慧碼指令的晶石板，思緒不由自主地飄回了初次設計門鎖的那段時光。彼時，他懷揣著滿腔熱忱與新奇想法，一心想要打造出一款別具一格的門鎖機關，歷經無數次的除錯、改良，終於敲定了開門的指令——[設 門鎖狀態 開]。

這個指令，林凡當時頗為滿意，覺得它條理清晰、表意精準，將開鎖的動作與意圖完整地呈現了出來。若是有另一個從人界來的朋友瞧見，定會一眼發現，這寫法帶著濃濃的人界程式語言味道。畢竟在人界，程式設計講究邏輯嚴謹、步驟分明，“設”這個字眼常常用於設定變數、初始狀態，林凡下意識地沿用了這種思維模式，在他看來，這是理所當然之事。老師悉心教授了“設”字的用法，點明“設”就是設定之意，開鎖的本質，不就是把門鎖的狀態，精準地設定為開嗎？這般操作，合情合理，又有什麼問題呢？

時光悄然流轉，小隊日益壯大，林凡肩負起了傳授技藝的重任，盡心盡力地教導隊員們機關門鎖的設計精髓。其中有個頭腦機靈、想法天馬行空的成員，在吃透了門鎖設計的原理後，竟大膽地對林凡定下的開門指令動起了“手術”。某天，林凡驗收成果時，驚愕地發現，那原本規規矩矩的指令，被這成員隨手改成了一個字：[開]。

林凡滿臉詫異，忍不住詢問緣由。在此成員看來，事情再簡單不過，你要開門，直接下達“開”的指令就行，何必繞那麼多彎彎繞繞？隨性而為、無拘無束，簡單直接才是慧碼應有的風格。這簡簡單單的修改，卻如同一記重錘，敲開了林凡認知的另一扇大門，讓他真切地看到了此界文化與人界的巨大區別。

在人界，學術、技藝領域往往尊崇權威，大師的隻言片語便能引得無數人奉為圭臬，新手們戰戰兢兢地遵循既定套路與規則，生怕行差踏錯；教科書上的範例，更是如同金科玉律，不可輕易更改。可此界卻截然不同，雖說也有精通慧碼的大師，強者固然也是備受眾人崇拜，旁人會虛心求教、借鑑經驗，但卻全然沒有權威的概念。大師的作品固然精妙絕倫，令人心生敬仰，值得細細揣摩、學習，可大家並不會將其奉為不可逾越的絕對標準。每個人都秉持著獨立思考的態度，敢於根據自身的理解與實際需求，大膽地去調整、創新，探索出最適合自己的慧碼運用方式。

這種文化差異，起初讓林凡有些許不適應，可靜下心來細細思量，卻又從中品出了別樣的韻味與活力。正是這份不受權威束縛的自由風氣，促使慧碼在這片土地上不斷進化、衍生出無窮變化，催生出一個個新奇大膽的機關設計，讓機關術領域永遠充滿著未知與驚喜。林凡意識到，往後自己也得摒棄那些固有的人界思維定式，融入這片自由創新的土壤，與小隊成員們一同，大膽開拓慧碼與機關術的新邊界。

對於慧碼沒有“標準”的這一奇特情況，林凡在相當長的一段時間裡，都為此深感困惑，猶如置身於茫茫迷霧之中，找不到前行的方向。在他過往的認知裡，不管是人界所學的各類程式語言，還是世間諸多技藝學問，都有著一套清晰明確的標準規範，人們遵循著這些既定的準則，有序地進行交流、學習以及實踐操作，如此才能確保不出差錯，達成預期的效果呀。

懷揣著滿心的疑惑，林凡特意前去請教學院裡德高望重的老師，期望能從這位學識淵博、經驗豐富的長者那裡，尋得解惑的良方。可讓他大為意外的是，當他將心中的疑問娓娓道來時，老師那原本平和淡然的面容上，竟也浮現出了困惑之色，微微皺起眉頭，捻著鬍鬚問道：“這所謂‘標準’，究竟有何用意，還請林生將你心中所想，與老夫細細道來。”

見老師這般反應，林凡先是一愣，隨後趕忙整理思緒，把他的理解一五一十地簡單敘述了一