第54章 李斯vs黃石公(第2/2頁)
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水平，使百姓安居樂業，從而增強國家的凝聚力和向心力。
推行教化：教化乃國家之靈魂。秦國應廣設學塾，普及教育，使百姓明理知法，懂得忠孝節義，從而培養出一批批忠誠於國家的有用之才。
外交策略：在外交上，秦國應採取分化瓦解的策略，離間五國之間的關係，使它們不能形成強大的聯盟來對抗秦國。同時，秦國還應積極尋求與其他國家的友好關係，以孤立和削弱敵國的力量。
軍事準備：當然，軍事力量是實現國家統一的重要保障。秦國應加強軍事訓練，提高軍隊的戰鬥力，確保在關鍵時刻能夠迅速擊敗敵人。”
李斯：“您乃道家高人，對於治國理政必有獨到見解。願聞先生對於官吏選拔與管理的看法。”
黃石公：“李大人客氣了。官吏者，國家之棟樑也。其選拔與管理，關乎國家興衰、百姓福祉。吾以為，選拔官吏當以德才兼備為要，而管理則需嚴明法度、注重教化。”
李斯：“先生所言極是。然則，德才兼備之標準，何以界定？法度嚴明，又當如何實施？”
黃石公：“德才兼備，德為先，才為輔。德者，忠孝仁義也；才者，治國理政之能力也。選拔官吏時，當透過考校、舉薦等多種方式，全面考察其德行與才能。至於法度嚴明，則需制定完善的法律制度，確保官吏行為有法可依、有章可循。同時，還需加強監督與監察，對違法亂紀者嚴懲不貸。”
李斯：“先生所言甚是。然則，在下還有一慮，即官吏選拔與管理中可能存在的腐敗問題。不知先生有何高見？”
黃石公：“腐敗之弊，確實為官吏選拔與管理中的一大毒瘤。欲除之，需從源頭上加以防範。一則，加強官員的道德教育，培養其廉潔自律的品質；二則，建立嚴格的選拔機制，確保選拔過程公正透明；三則，加強監察與審計，對官員的言行舉止進行全面監督。此外，還需鼓勵民眾舉報腐敗行為，形成全社會共同抵制腐敗的良好氛圍。”
李斯：“先生之言，真乃金玉良言。在下定將銘記於心，並在治國實踐中加以運用。願秦國能夠選拔出更多德才兼備的官吏，共同推動國家繁榮富強。”
贏政：黃石公此人大才，華兒你需好好學習。
公子華（點了點頭）：孩兒明白。