李大偉決定要給他們開啟一扇新的大門,只有窺見了一絲風景,自然就會想辦法去看全貌。

“你們三人對力都已經有所瞭解,但小草和狗娃還小,主要是停留在理論上。而等閒你有更多的實踐經驗,能有自己的思考,提出具體問題,在這個世界上,你已經走在了最前端。”

李大偉拿出了一個非常怪異的陶盒,方方正正的,裡面裝了一些液體。“我們所說的力,其實換一種形式可以說成是能量,打出去的拳頭,射出的箭矢都充滿了力量,稱之為‘動能’,等閒剛才所提到的旋轉的鐵片,或者拉滿的弓引而未發,這種蓄力稱之為‘勢能’。這些純理論性的東西我給小草和狗娃都講過。”

小草和狗娃都點點頭,“嗯,大偉哥哥還說了有其它的能量,太陽能,風能,熱能等等,這些能量之間是能夠相互轉化的。”

“沒錯,我今天要說的是除此之外,還有一種特別的能量,叫做電能”

“電能?”莫等閒想了想道:“是天上的閃電那個‘電’嗎?”

“對,本質上一樣的”李大偉點點頭,“我很欣慰你能用科學的眼光看問題,不再盲目的認為是什麼‘雷公電母’之類的玄幻想法。”

“老師,您的意思是可以把天上的雷電給存下來?”

“你太高估你老師了,雷電所蘊藏的能量太大,需要的儲存裝置實在是太難以達到了。你老師沒那個本事,即使再過兩千年也白搭。”李大偉擺弄著手中的東西,耐心的解釋道:“‘電’與電子、電荷有關,這種東西我們看不見,但是所有的物質裡都有,只要它們定向移動,就能產生這種‘電’了”

好老師也要有好學生,如此才能相得益彰。

知識需要理論引導,但知識的形成過程更加需要實踐。李大偉深知這個道理,所以只是加速這個過程,否則積累到一定程度一定會有無法克服的瓶頸。

一個簡陋的陶盆,一塊鐵片,一塊銅片,各自連線一節細長的銅絲,這些都是熟悉的再普通不過的物質,唯一特別的就是類似水一樣的液體。

“老師,這些就能產生‘電’?”

“萬物皆儲存著能量,要將其釋放出來,需要用不同的手段和方法。”李大偉將液體慢慢倒了進去,“好了,現在我所做的這個東西就是最簡單的電池--鋅銅原電池,按照我說的要求去做,你們慢慢感受一下!”

只是用雙手輕輕接觸連線鐵片和銅片的銅絲,立馬閃電般的縮回。

“什麼感覺?”李大偉腹黑的一笑,“爽不爽?”

“像是被蜜蜂蟄了一下!”

“你們再用布包一下,然後把兩根銅絲輕輕碰一下”

‘刺啦’火花閃出,把他仨嚇了一跳

換做以前,一定認為是‘神蹟’

半晌,一聲感嘆,“原來真的可以製造出天上的‘雷電’”

“呵呵,差遠了”李大偉隨即臉色一肅,正色道:“這個液體是硫酸,濃度比較大,一定不能直接用手碰或者接觸到身體的任何部位,更不能喝,否則不死也得殘”

“喏,謹遵師尊教誨!”

能量真的能夠儲存,然後慢慢釋放出來,因為這仨人玩了無數次,就喜歡聽‘刺啦’聲,看電火花。

莫等閒居然嘗試了多次被‘電’的感覺,李大偉甚至開始懷疑他有‘受虐’傾向。

“這種‘電’能,能夠轉化為‘熱能’,可以當柴火用;可以轉化為‘光能’,直接照亮整個屋子;可以轉化為‘機械能’,任何使用力量完成的事情都可以做到等等,一句話,不管你想得到的還是想不到的,都可以做到,它的出現將徹底改變整個世界,而你們將是世人眼中的‘神’”

蠱惑人心的話語,仨人激動的臉