和沈明歸說拜拜後,小竹尋就和原老師進教室了。

剛上了一節課,小竹尋就有點蔫蔫的,趴在桌子上不想說話,一直看著窗外。

小清時也學著小竹尋趴著,學著他看窗外,但他察覺今天的小竹尋有點不一樣,有點擔心拍了拍小竹尋。

等他轉過來,小聲問:“尋尋你怎麼啦?”

小竹尋眨了眨眼睛,“我沒事,清清不要擔心。”

但他說話的聲音有點有氣無力的,小清時還是不放心,剛想繼續說,上課鈴聲響起,打斷了他的話。

小竹尋知道他擔心,坐直身小聲地說:“沒事的清清,我們先上課吧。”

正巧老師也進來了,小清時只好答應,“好,先上課。”

這堂課是數學課,老師站在講臺,在矮矮的黑板上,寫了幾個簡單的數字,數字之間有點間隔。

“小朋友們,我們先複習一下上週的知識點,不知道小朋友們有沒有認真複習,老師想請幾位小朋友上臺做一下。”

“有沒有那個小朋友想上臺答題呀。”

老師說完,小朋友們就爭先恐後的舉手。

“老師老師,這些我都會,選我選我!”

“老師我也會,第一個,第二個都可以,老師我可以!”

“我也可以!老師選我!”

小傢伙們聲音一個賽一個,老師被逗得捂嘴笑,“好,那就你們三個來吧。”

她指了指喊的最大聲,最激動的三個小朋友,一個女孩子,兩個男孩子。

上臺答題後,小女孩最先答完題,“老師,老師我答完啦!”

她之後,其他兩位小朋友也答完了,成功率都是百分百,老師滿意的笑著讓他們下去。

“我們的小朋友們都很厲害呢,三位小朋友都答對了呢,老師決定給你們一人一朵小紅花,以示鼓勵。”

“我們給他們鼓掌,其他小朋友也要努力哦。”

送了小紅花給三位小朋友後,老師又繼續講課了。

過了十分鐘後,小竹尋突然舉手。

老師看過來,“怎麼了嗎,尋尋小朋友?”

小竹尋臉色有點不舒服,捂著肚子,“老師,我想上廁所。”

其實小竹尋不止肚子不舒服,還有其他的,但是說不出來,想去廁所的感覺更多,小竹尋就沒察覺。

老師看他捂著肚子,也以為只是肚子疼,就說道:“去吧,需要讓小朋友陪你去嗎,或者老師陪你去也可以?”

小傢伙才三歲,萬一遇到突發情況就不好了,所以學校要求,不管在什麼情況下,小班的小傢伙去哪裡都要有人陪著一起。

老師說完後,小竹尋還沒回答,小清時先替他回答,“老師,我陪著尋尋去吧。”

老師點頭,“好,那你們去吧,有事記得來找老師。”

小清時:“好的,老師。”

小清時挽著小竹尋空著的那隻手,扶著他去了廁所。

去的路上,小清時看他很不舒服,擔心的問道:“尋尋,你還好嗎?”

其實他是看到小竹尋額頭冒著冷汗,扶著小竹尋的手,他能感覺到小竹尋在發抖,他很擔心。

“清、清清,我有點想……嘔!嘔!”

“尋尋!”

小竹尋也開始清晰的察覺到自己哪裡難受了,想開口說,卻忽然捂著肚子蹲下去,吐了。

小清時慌亂的拉著小竹尋,卻拉不住,反被帶著蹲了下去。

“尋尋!怎麼辦,尋尋別怕,我這就去找老師,你,你等我,等我!”

小竹尋還在吐個不停,地上髒亂不堪。

小清時安慰著小竹尋,自己卻紅著眼眶,眼