第36章 實驗課的作用(第1/2頁)

楊田盛老師，也是孟塵遇到的最好的語文老師，孟塵因為酷愛小說，不管是傳統的四大名著，還是三俠五義之流，即便是武俠小說，他也是熱情不減，一看起來就會廢寢忘食！龐大的閱讀量，讓他的語文學習相當輕鬆，尤其是作文，好多人的老大難，但是他卻可以信筆揮灑一篇就可以得到老師的表揚，最近的一次，孟塵寫了一篇《我的玉米田》，寫實與述情並舉，敘事和抒懷皆存，讓楊田盛老師擊節叫好，並拿到同年級的四個班當作範文宣讀，稱之為“無愧於渭縣第一中學的作文”！

這一刻，成為了孟塵的高光時刻！少年接受到了全年級同學的刮目相看，還有不少異性同學的指指點點，自尊心和虛榮心前所未有的得到了滿足！比如就在課間操期間的操場上，某人正在努力的做著體操的正規動作，無意中聽到隔壁班佇列中傳來的竊竊私語：

“小麗，那個三班第一排的矮個子紅臉蛋，就是語文老師誇讚有加的高分作文作者孟塵嗎？”

“就是他，小敏，人不可貌相，他雖然長得不帥，但是他的體操動作還是比較標準的。”

“嗨！我說小妖精，你是不是看上他了呀？不過也不是不行，郎才女貌啊！”

“小妮子招打！你才看上他了呢！”

“嘻嘻，看上了就跟他取取經，中考的語文就能拿到一個不錯的成績！”

……

孟塵聽得渾身寒毛倒立，這女同學們也太剽悍了吧，才十四五歲的初中生，你們就對大人的事情迫不及待了嗎？不過他想一想，如果自己的家庭條件好一點，這種早戀的事好像也挺令人嚮往的！

不過他想起來自己的宏偉目標，馬上搖了搖頭，把一切不合實際的想法拋到九霄雲外，先自立了再說！拿著父母的血汗錢去亂花，並且浪費自己青春的事，他不屑為之！但是說實話，如果條件允許，也不是不能一試！

最後，內心矛盾重重的某人，還是極力收斂住飄了一點的心態，重新投入到學習中去，他要爭取中考成績優秀，上中專，早畢業，早掙錢！這就是他短期的目標和執念！

時間過得飛快，轉眼間就到了期末，化學實驗室裡，學生們圍坐在實驗臺前，期待著今天的實驗。老師走上講臺，微笑著拿出一個小試管，裡面裝有透明的液體。

老師將幾滴神秘的紫色液體滴入試管中，輕輕搖晃，瞬間，試管中出現了奇妙的變化，液體逐漸變成了鮮豔的紅色。

學生們驚訝地瞪大了眼睛，紛紛好奇地詢問這是什麼原理。老師耐心地解釋道：“這是一個簡單的化學反應，紫色液體是酚酞指示劑，它遇到鹼性物質就會變成紅色。而試管中的透明液體是氨水，氨水是一種鹼性物質。”

接著，老師讓學生們親自嘗試這個實驗。每個學生都小心翼翼地操作著，當看到自己的試管中也出現了紅色時，他們的臉上露出了滿足的笑容。

這小小的實驗，不僅讓學生們親身體驗到了化學的神奇，也激發了他們對科學的濃厚興趣。在這充滿探索與發現的課堂上，學生們收穫的不僅是知識，更是對科學的敬畏與熱愛。

在物理實驗室的一堂課上，學生們圍坐在實驗桌前，期待著今天的實驗。老師走進教室，微笑著拿出一個透明的杯子、一張紙和一些水。

老師將杯子裝滿水，然後把紙蓋在杯子上，輕輕按壓，使紙與水面完全接觸。接著，他將杯子倒置，問道：“同學們，你們猜會發生什麼？”

同學們紛紛猜測，有的說紙會掉下來，水會灑出來；有的則認為紙會溼透，但水不會灑。老師示意大家安靜，然後慢慢地把手從紙上移開。

令人驚訝的是，紙竟然緊緊地貼在杯子上，水也沒有灑出來！同學們瞪大了眼睛，露出驚訝的表情。

老師