這篇刊首語是孫光明提議,大家統一意見的產物,只有讓更多的人參與,刊物才能越辦越好,只有題材多樣化,思想多元化,這個雜誌才能夠發展成長,從而達到校刊的高度,進而獲得校方的支援,更進一步提高刊物質量,比如說實現彩印的夢想!想象著《晨曦》變成彩色刊物的樣子,大家尤其是孟塵心裡面一片火熱,因為他是美術編輯,把自己的插圖全部變成彩色,那效果無疑會好上許多倍!

但是生活總會有突如其來的意外,這一天下午,孟塵剛從教室裡出來,迎面碰見了老鄉學長祁建,自從開學的時候認識他之後,他們一直時有往來,這位能幹又熱心的老鄉大哥對孟塵也很關照,時時關注他的校園生活和學習情況,只見祁建大哥似乎表情很是嚴肅與焦慮,老遠的就喊上了:

“孟塵,快跟我走,張永紅被他們班的人打了,情況很嚴重,我已經報了警,並聯絡了救護車,你陪著他去醫院,我會跟你們班主任請假!”

孟塵一聽大吃一驚!張永紅和他是同一級學生,屬於企業管理專業的學生,他身體很是強壯,跟一頭牛犢子似的,誰能夠把他打得住醫院?

“祁哥,怎麼回事?誰打的張永紅?打得嚴重嗎?”

“我們邊走邊說吧”祁建掉頭領著他急匆匆的往宿舍樓走“事情是這樣子的,張永紅不知道為什麼和他們班的王強產生了矛盾,長期以來形成了仇怨,於是王強今天叫上同班的程生和嶽霖,將張永紅堵在宿舍,進行了長達兩個多小時的毆打,致其昏迷不醒!”

祁建說到這裡,孟塵已經聽得心驚不已,這三個人膽子也太大了吧!

“校保衛科巡邏的時候聽到宿舍樓裡面有動靜,於是就上樓檢視,這才終結了這一場惡性的事件!張永紅被喚醒後讓通知我一下,事情的經過就是這樣的。”

當他們走到宿舍樓下的時候,一輛救護車已經到了,幾個醫護人員從三樓已經把張永紅抬了下來,孟塵看到一臉臘黃的張永紅,心裡面悲憤不已!

當他陪著張永紅在醫院裡做各種檢查的時候,張永紅才偶爾甦醒一次,並對他顯出感激的表情。張永紅身上多處受傷,表情痛苦地躺在醫院的病床上。他的臉色蒼白,甦醒的時候眼神中透露出恐懼和忿怒。一旁的孟塵則緊緊地握著他的手,臉上寫滿了關切和擔憂。

醫生仔細地檢查著張永紅的傷勢,每一個動作都顯得格外小心。孟塵的目光始終沒有離開過張永紅,他看著張永紅身上的淤青和傷口,心中充滿了憤怒。他恨不得立刻找到王強三個人,為張永紅討回公道。

張永紅強忍著疼痛,感激地看著孟塵。他知道,如果不是孟塵一直陪著他,他可能無法承受這樣的痛苦和打擊。孟塵安慰著張永紅,告訴他不要擔心,一切都會好起來的。他會一直陪伴在張永紅的身邊,幫助他度過這個難關。

在孟塵的陪伴下,張永紅的情緒逐漸穩定下來。他開始思考如何應對這起事件,他決定不能讓王強三個人逍遙法外。他要勇敢地站出來,維護自己的權益。

但是這些事情現在只能由老鄉加大哥的祁建去辦,絕對比他自己辦得好,他相信,祁建會面面俱到的處理這件事情,並且絕對會給他一個公道!

在學校的會議室裡,祁建與王強三個人的家長圍坐在一起,氣氛略顯緊張。祁建首先向家長們表達了學校對於這件事情的重視,並詳細介紹了事情的經過。家長們認真傾聽著,表情嚴肅。

接下來,祁建協助學校與家長們共同商討對這三個人的處理辦法。大家積極發言,各抒己見。有的家長認為應該給予嚴厲的懲罰,以儆效尤;有的家長則主張以教育引導為主,幫助孩子們認識到錯誤。

在討論過程中,祁建始終保持冷靜和客觀,充分尊重每一位家長的意見。他不時提出