旁站著的老師無奈地搖頭嘆氣,然後宣佈了最後的結果:“李媛,d 級天賦,下去吧。”

李媛的臉上露出了失望的神情,他默默地走下臺,心中充滿了失落。

而其他學子們則緊張地看著這一幕,心中既為李媛感到惋惜,又為自己即將面臨的覺醒充滿了擔憂和期待。

...

而後面的幾位,甚至上百位學子陸陸續續地進行著天賦覺醒,然而結果卻大多不盡人意,普遍在 c 級到 d 級的天賦之間徘徊。

這也實屬正常,畢竟在這個世界上,天才終究是少數。

大多數人都只是平凡之輩,在天賦的道路上艱難前行。

此時,覺醒塔下面的這位老師,看著這些天賦平平的學子,心中早已習以為常。

他的目光緩緩看向不遠處角落的那一班學生。

在他的認知裡,有天賦的學生早就被選拔進了一班,並且也早早地完成了覺醒。

那些學生往往擁有著更高的起點和更好的資源,未來的發展也更加光明。

當然,他也明白,在這眾多的普通學子中,也有可能會有幾匹黑馬或者有學子厚積薄發,覺醒極強的天賦,但這終究是少數情況。

大多數時候,現實就是如此殘酷,天賦的差距決定了未來的道路走向。

而此時,天空正下著雨。

細密的雨絲紛紛灑落,為整個場景增添了一份朦朧之感。

只見一位學子手持桃木劍,踉踉蹌蹌地走到人少的一塊空地。

他的步伐似乎有些不穩,卻充滿了一種別樣的韻律,彷彿帶著糖分一般,讓人感覺有些怪異。

他舞動著手中的桃木劍,劍勢雖然不算凌厲,但卻有著一種獨特的韻味。

然而,他的動作卻讓周圍的人心裡不適,紛紛扭過頭去,不願多看。

“這不是八班的那個糖太宗嗎?咋這時候又舞劍了?”一旁的路人甲疑惑地說道。

路人乙也跟著扭著頭議論起來:“不知道啊,可能是為了裝逼吧?你沒看今天是覺醒的日子嗎?人全都在這,我覺得他此時,肯定覺得自己帥呆了。”

他們的話語中帶著一絲調侃和不屑,似乎對這位學子的行為感到不解和厭煩。

但這位學子卻彷彿沉浸在自己的世界中,繼續舞動著桃木劍,絲毫不為外界的議論所動。

......