日子仍在跟著計劃表走。

翟平龍身為學習委員,盡職盡責地幫助好學的同學答疑解惑,這樣他就算是複習無數遍了,空閒的時候他就可以學高一級的知識。

中秋的那個週末,姐弟兩個都沒有去還書借書,梁景山也是回老家去過節了。

這週三人約好了去還書,順便一人再借一本。

翟從強當初只是心血來潮,借了那本育娃書,後來都沒怎麼看,翟平欣索性強行拿走去還了,不然借不了三本。

翟平龍跟翟平欣依舊早起,一起讀了些英文發音以及單詞,都是翟平欣剛學過的,然後她就像小老師一樣教翟平龍讀。

這基礎的初學者單詞,翟平龍不僅會讀,還會寫,但是為了讓自家老姐有些成就感,他愣是堅持學了兩遍,才“學會”!

翟從強早在翟平欣考完試的時候,就買了兩張英語兒歌的碟片,裡面的內容對翟平龍來說,是“夢幻聯動”,也是“魔音繞樑”!

“來是e,去是go……點頭yes,搖頭no……”(? ̄▽ ̄)?

幸好翟平欣懶,也就聽了兩三遍,就將它們“打入冷宮”了。

畢竟她也不是幼兒園小孩子了,那些跟系統的學習差的太遠,作用真不怎麼大。

現在對翟平欣來說,每週努力學會甚至是學精一些知識點,再像老師一樣講解給翟平龍聽,是一種享受。

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沒有人知道,其實翟平欣是想當老師的。

每次她都提前預習,是想像老師一樣提前做功課,好像叫作“備案”吧。

她還知道老師的答案也是抄的課本的呢,甚至有些講課流程都是。

還有每次考完試,翟平欣最期待的就是,老師點名讓人幫忙批改試卷的時候,有她的份。

小學的時候,每次都有,但是初中以後……

小學早操的時候,需要人在一樓會議室放音樂,切換廣播體操,她也很積極,但是初中只有學生會的人能放……

甚至是體育課,她都希望像老師一樣做指揮,喊口令。

很多事情,在小學的時候她都有機會可以嘗試到,一到初中就全變了。

除了拼命的學習還提不高的成績,其它的什麼也沒有了!!!

因此,她還沒確定自己的夢想,就被現實將“水晶球”打的粉碎了!

像是記憶碎片,怎麼都拼湊不出來,怎麼也想不起來!!!

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當然,所謂的沒有人知道,是以前,是上輩子。

這一次,翟平龍知道了!

因為他聽到了,翟平欣在給他出了一道題目後,內心雀躍:果然當老師很特別,題目可以自己出,怎麼教育由我來定。

要是我以後當了老師,一定可以像電視上的好老師一樣,從生活上和心理上幫助到學生的!??(*^?^*)?

yes!又是美好的一天!

一邊假裝思考做題的翟平龍心裡五味雜陣:原來,你的夢想是當老師嗎?可是我不想讓你當怎麼辦?以後的老師……會很辛苦啊!(>﹏<)