蘇甜冷笑了一聲,他倒要看看劇情會怎麼發展。

上數學課的時候,蘇甜就感受到了臺上不懷好意的視線,蘇甜差點想直接上去揍他一頓。

但蘇甜知道他辦公室可能有自己需要的線索,只能強忍住自己的怒氣。

午休時,蘇甜拿著試卷裝作猶豫的敲響辦公室的門,像是知道蘇甜會來一樣,門很快就開啟了。

蘇甜看著堆滿全臉令人不適的笑容,裝作乖巧的進入,也不知道他用這招殘害了多少女同學,今天她就要替天行道。

蘇甜裝作猶豫的問:“老師,你是不是改錯試卷了?”

王國立擠出一抹笑,伸手就要往蘇甜手上摸去,不懷好意的說:“是嗎?我看看。”

要看手就要碰到蘇甜的手,蘇甜伸手直接把王國立的手撇到一旁。

一瞬間哀嚎聲響徹整個辦公室,蘇甜也不怕被別人發現,畢竟他來找自己來肯定做了萬全的準備,不會讓其他人發現他的罪行,這也為自己做了嫁衣。

王國立臉色瞬間變了,隨後伸手將自己斷了的胳膊復原,陰沉的說:“敬酒不吃吃罰酒,竟敢對老師不敬,看來不罰你,你當真不知道自己的身份。”

說完身形如鬼魅一般朝蘇甜襲去,蘇甜知道老師難對付,但沒想到老師竟然擁有常人難以擁有的力量,自己是普通人肯定沒辦法對抗。

時間一長,自己很有可能會栽到他手裡,只能靠智取。

蘇甜一邊抵禦王國立的攻擊,一邊觀察著周圍的環境。

王國立也看出了蘇甜的力不從心,哼笑了幾聲:“要是早點聽話,說不定還會落個好下場。”

蘇甜裝作害怕的往後退,王國立步步緊逼,就在這時蘇甜拿起背後裝飾尖木棍用力的插入王國立的胸口處,王國立不敢置信的捂住胸口,下一瞬消散在了風裡。

這個時候蘇甜的面前顯露出一行字【恭喜你成為新任數學老師。】

蘇甜沒想到居然還可以取代別人的身份,這時新的規則又開始出現。

【21.根據課表安排完成自己的工作,不遲到,不早退。】

【22.學生聽從你的安排,你要聽從上級的安排,不反駁,認真做。】

【23.積極參加活動,才會保持現狀。】

【24.上課不要被打擾,勤勤懇懇講完課。】

蘇甜看完有些無語,與其說是規則,不如說是洗腦包。

【請前往校長辦公室,領取自己的力量。】

從剛剛王國立的身上去甜也知道了每個老師都會擁有一股力量,以便更好的管理班級。

但是蘇甜不知道這股力量有沒有什麼副作用,現在對上校長自己沒一點勝算。

但蘇甜也知道不能不去,蘇甜的腦海裡突然閃現出一個自己合作的人。

想通之後,蘇甜也就放心許多,隨後開始探索這間辦公室,尋找有用的資訊。

在看學生名冊的時候,蘇甜發現了一個意想不到的人——蘇丹。

在自己的印象裡蘇丹似乎一直待在家裡,現在看來蘇丹之前還是上過學的,又是什麼原因讓她不再上學。

難道是老師的不懷好意,蘇甜覺得應該也不全是,蘇父蘇母不會考慮孩子的身心健康,只想讓她們取得成就。

所以蘇父蘇母不可能讓蘇丹就這麼輟學留在家裡,具體的原因還需要更多的線索才能推斷出來。

蘇甜看向課表,馬上就到自己的上課時間了。不,應該是上班時間。

這個規則還真是奇怪,自己變成老師,那麼前面有關學生的規則就不管用了。

不,也不全是,這意味著自己從被監視者變成了監視者。自己要看有沒有違反學生規則的學生,