,造成不必要的破壞。

陳佳怡:年約二十五,身材苗條,動作敏捷。

她的能力是讓金屬變形,可以迅速改變周圍金屬物體的形態,用於製造障礙或武器。

然而,頻繁的變形操作對她的體力和精神力消耗極大,容易導致疲勞和失誤。

劉天宇:年約二十八,身材勻稱,氣質沉穩。

他擁有操控重力的能力,可以改變周圍區域的重力強度,進行飛行或製造重力陷阱。

但他的能力在大範圍應用時,容易引發周圍物體的不穩定,增加了戰鬥中的風險。

訓練開始,教官發出指令,模擬敵人的入侵。

張宇和隊友們迅速進入戰鬥狀態,各自發揮出自己的異能。

李明軒率先行動,他高舉雙手,掌心燃起熊熊烈火,瞬間在前方形成一道火焰屏障,試圖阻擋模擬敵人的進攻。

然而,隨著戰鬥的進行,李明軒的火焰開始不穩定,火焰的顏色由紅轉橙,最終變得藍白,顯示出即將失控的跡象。

陳佳怡迅速響應,她集中精神,讓附近的金屬牆體扭曲變形,形成一個臨時的防禦工事。

但就在她操作的過程中,一塊扭曲的金屬板突然脫落,飛速向張宇飛來,險些擊中他的肩膀。

劉天宇則利用重力操控,試圖減緩模擬敵人的進攻速度。

他雙手揮動,周圍的重力突然增強,試圖壓制敵人的動作。

,!

然而,過度的重力操控導致周圍的小物體開始失去平衡,地面上的沙石和碎片四散飛濺,增加了戰鬥的混亂度。

張宇在一旁緊張地觀察著隊友們的表現,試圖透過能量感知來協調整體的戰鬥節奏。

然而,他發現自己難以將不同的能量波動有效地融合起來,無法為隊友們提供必要的支援。

隨著模擬戰鬥接近尾聲,李明軒的火焰終於完全失控,猛烈的火焰迅速向張宇撲來。

熾熱的熱浪瞬間包圍了他,張宇感受到火焰波動的急劇上升,迅速反應過來。

張宇迅速集中精神,透過能量感知,尋找火焰波動的源頭和方向。

他雙手揮動,嘗試調控周圍的能量場,以減緩火焰的蔓延速度。

然而,面對李明軒失控的火焰,張宇的能量調控顯得力不從心。

“張宇,小心!”

陳佳怡大聲喊道,同時努力讓變形的金屬牆重新穩定,試圖阻擋飛來的火焰碎片。

張宇意識到,僅靠能量感知和操控已無法完全應對這場突發狀況。

他深吸一口氣,開始運用修真中的呼吸法,調節自己的精神波動,以增強能量的穩定性。

同時,他快速啟動了艾利斯為他設計的能量引導裝置,希望藉助外部裝置的輔助來穩定火焰波動。

經過一番努力,張宇終於感受到掌心的能量開始穩固下來。

他將手掌向前推送,試圖透過能量波動的控制,逐漸減弱火焰的強度。

然而,火焰的熱浪依然逼近,張宇知道自己必須採取更為果斷的行動。

“撐住,張宇!”

劉天宇喊道,同時加大了重力操控的力度,試圖為張宇爭取更多的時間。

在團隊的協同努力下,張宇終於成功地將火焰的波動逐漸穩定下來。

高溫灼傷了他的臂膀,但他依然堅持控制著能量,引導火焰逐漸熄滅。

戰鬥結束後,教官走上前,對團隊的表現進行總結。

“這不僅是對你們能力的考驗,也是團隊協作的重要訓練。

每個人的能力都十分強大,但如何在戰鬥中有效地控制和配合,才是勝利的關鍵。”

張宇揉