就這樣,在全村總動員的兩天時間裡。

很快便對一處廢棄的房屋,進行重新修整和擴建,就成了他們村子裡的學堂。

張元正一大早便來到了。

這雖然是由普通的民房改造而成學堂,所以並不是很大,但讓孩子們在裡面讀書寫字還是綽綽有餘的,整整三間房和一處院子。

在規劃下這三個房間,便決定讓其中一間當做學生們吃飯的地方,剩下兩間來,學生們讀書寫字來用。

至於院子,在張元正的要求下,整整又擴建了幾圈,院子的地方比三間房的總佔地還要大。

張元正見學堂已經建好。

便對林副村長說,讓村裡的年輕人都聚集起來。

很快在林副村長的通知下,村裡的青壯勞力們通通都趕了過來,於是剛才還比較大的學堂,現在頓時擁擠了起來。

在修建學堂這兩天,張元正沒有其他的事情時,便就去和村長林二太奶奶聊天。

於是在林二太奶奶的建議下,村子上學是要收學費的。

但是由於考慮到村子裡並不怎麼富裕,還有的家庭甚至只能勉強活下去,所以考慮到這一點。

父母雙全者,一孩子一百文。

只剩一父或者一母者,一孩子五十文。

父母皆不在者,但有長輩尚在者,三十文。

無父無母孤兒,可免費上學,但學成之後要為村子裡代教學十年方可。

但同樣只限定於本村,或者嫁出去的本村的閨女所生的孩子也可享受。

其他村的,一律一月八十文錢,一學期三個月。

張元正在聽到林二太奶奶的建議後,頓時感到佩服,不愧是當村長的人。

完全免費的話,可能會讓孩子們感覺,教育是對他們來說是輕而易舉的,從而不認真學習。

收一點費用,倒也可以讓孩子們更加認真起來,也可以改善學堂。

同時後面的策略,也讓那些實在拿不出錢來的家庭,也可以讓孩子們上的起學。

就這樣,張元正面對村子裡的年輕人們都講了學堂的收費標準。

並且告訴他們,每學期交一次錢,一學期為三個月,一年兩學期

這些村民們聽到這話都紛紛感動鼓掌,要是能讓自己的孩子讀書,他們還是十分高興的,

但可惜的是他們不是很富裕,要不然的話早就送孩子們進城裡讀書去了。

可惜他們做不到,但現在有了這學堂以後就可以讓孩子們在村子裡學習。

至於所收的那點學費來說,只要家裡有大人,就算再咬咬牙,也要拿出來讓孩子們去上學。

而且這點學費,對於城裡來比真的不算多,甚至可以說到已經是很慷慨了。

村民們裡也有人去城裡打聽過,那裡的私塾學費要多少?基本上每個學期都要幾兩銀子和那相比,這幾乎已經可以算是施捨了。

“張公子什麼都別說了,我要替我家孩子報名。”

“對!報名,我也要替我家孩子報名報名。”

“我們也要,我們也要替孩子們報名!!!”

就這樣,村民們都歡天喜地的要排隊交錢報名。

不管如何先報上名再說,萬一到時候招滿了自己的孩子上不去該怎麼辦?

張元正沒有想到,竟然這麼輕易的就讓這些家長願意讓孩子們來這裡上學,畢竟他只是剛剛說了收費標準。

就被眾村民圍著紛紛要報名,但想到之前那流氓三兄弟的名聲,張元正便先準備給村民們打一個預防針。

“各位,靜一靜,我知道大家都想讓孩子們報名上學,這一點我可以理解。”

“但是我想請大家聽