第95章 英語課風波(第3/3頁)
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對一班的這個要求確實有些嚴格。我曾經站在後門看過他們上課挺認真的但是您的作業佈置的確實有些多。”
“你的學生和你一樣,目無紀錄,不尊重老師。”
“我當初怎樣那也是我當初做的事,我希望老師可以公正一些不要把對我的不滿發洩到學生身上。您對我有什麼不滿可以直接告訴我。”
“我對你沒什麼好評價的在我眼裡你就是一個不遵守紀錄的差生罷了。”
“那就行,那還是請老師將作業少佈置一些。您的作業量確實有些重。”
“學生不寫作業來這幹什麼?況且我是為了加深他們的記憶。”
“可是疲勞的學生在寫完無意義的作業後也沒有記下啊。”顧淵說道“那課文加單詞一天抄一遍,一抄到凌晨。學生睡不好,教室繼續睡。在您的早讀或者早自習上沒精打采的,您又生氣。那既然這樣為什麼不讓他們早早休息起碼還能精神上課呢。”
“你是說我的作業無意義?”
“我是這樣覺得至於學生您可以去問問。”
“你們也這樣覺得?”英語老師看著學生問道。兩個學生點了點頭。
“既然這樣,那顧淵你就去找可以給他們佈置有意義作業的教師吧。這一班我不帶了。”英語老師說完便離開了空教室。
“唉,回教室上自習去吧。你們真的是不鳴則已,一鳴驚人啊。”顧淵有些頭疼的說道他明白自己即將面對的就是年級組長和各個校領導的詢問並且還有一大堆報告。