龍華山說:“我不太清楚,陪陪是非常清楚的。她是兩個人的合體。

她知道得很多。”

龍華問:“你知道回去的路吧?”

“知道的。”

龍華點點頭,“這就好。”

龍華又說:“你去找龍華昆吧,先找他。龍華一世的去向,我打聽。”

龍華山說:“好的。”

吃過了早餐,也差不多是午餐。

龍華山和遇遇去找龍華昆了。

龍華藉口對母親說:“我一去一趟學校。”

龍華也離開了家。

下了樓,開車去學校。

學校的保安見到了軍裝,就知道是有來頭了。

“龍司令,請進。您找誰呀?”

“朱校長。”

“您自己找去。”

已經是近中午了,學校在上課。

龍華看看校門口自己的塑像,覺得有一些不吉利。

但這是學校的事。

操場上吵鬧聲很大。

學校有上體育課的,遠遠地向操場望去,是在踢足球。

龍華上了辦公樓,向朱校長辦公室走去。

剛到辦公樓下,朱校長已經在等著。

朱校長問:“龍司令,今天怎麼有空過來?”

“想到實驗室看看。”

“有什麼事嗎?”

“想安靜一會兒。”

朱校長說:“那就直接去吧。”

“謝謝。”

一邊走一邊聊。

很快到了實驗室。

每一個實驗室都有學生在做實驗。

朱校長說:“他們都在用著。下午,我調整一下課,理化課都不再上了。”

“謝謝。”

中午在學校又吃了一些飯,之後在朱校長的辦公室喝茶聊天。

下午上了課,他們便回到了實驗室。

一棟樓,除一層保安,沒有其它人。

龍華反覆叮囑保安,一個人也不能夠放進去。

龍華進了實驗室,朱校長就下來了。

還是當年的那個實驗室。

實驗室的更衣室內,就是一個軟坐的凳子。

凳子又寬且長。

龍華坐上去,盤腿而坐。

龍華凝神定氣,將全部的注意力集中在了天靈之處。

天靈之處微微閃電。

龍華運氣走神,開啟天靈。

天腦之容,慢慢出現。

天靈之閃電與天腦之電相連。

龍華雙眼之內看到了整個宇宙之容。

兩個正負宇宙就似紡綞體一樣,就像一個“8”呈現在他的前面。

只是一端是夜晚的都市,另一端則是一粒黑色的圍棋子吸在黑色的板子上。

這黑色的棋子光滑邊沿就是空間與它的交界。

黑色的一端只有星光點點宇宙的三分之一。

有光的就是正宇宙,無光的就是負宇宙。

龍華想在負宇宙中尋找量能轉換技術的秘密。

他將視線拉近,卻看不到任何東西。

他看了許久,沒有收穫。

他想,自己是正物質的人,看不見負宇宙及負物質的。

他自己理解這一些。

他現在要找到龍華一世。

還有,他要將銀蓮的性別變過來。

銀蓮究竟在哪裡呢?

龍華將目光轉移到了正宇宙。

龍華尋找著銀河系。

無數個星系在宇宙中間流動。

他從奇點開始,ct掃描似